【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料,對植物種子萌發(fā)所需的條件進行探究。 實驗設(shè)計與結(jié)果如下表。 請分析表格內(nèi)容,回答相關(guān)問題。 表中未說明部分,均認為條件適宜。

組別

裝置標(biāo)號

種子所處的環(huán)境

種子數(shù)

發(fā)芽率(%

溫度(

濕度

光照

A

25

潮濕

有光

100

96

B

5

潮濕

有光

100

0

C

25

干燥

無光

5

0

D

25

潮濕

無光

5

100

E

25

潮濕

有光

100

97

F

25

潮濕

無光

100

98

1)乙組設(shè)計的實驗與甲、丙兩組相比,不足之處是__________。

2)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,應(yīng)選用__________組的實驗裝置,根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是__________。

3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常選用籽粒飽滿的大豆種子播種,因為飽滿大豆種子的__________內(nèi)貯存著更豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證大豆種子正常萌發(fā)。

4)大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,__________最先突破種皮形成____________________最終能夠發(fā)育成莖和葉。 此過程中種子內(nèi)的有機物逐漸減少,原因是__________。

【答案】種子的數(shù)量太少 光照對大豆種子的萌發(fā)無影響(大豆種子的萌發(fā)不受光照的影響或光照不是大豆種子萌發(fā)所必須的條件) 子葉 胚根 胚芽 萌發(fā)的種子進行呼吸作用消耗了有機物

【解析】

1)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

2)對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。其中這一種不同的條件就是單一實驗變量。

1)乙同學(xué)設(shè)計的實驗與甲丙兩同學(xué)的相比,不足之處是種子的數(shù)量太少,分別只用了5粒種子,這樣偶然性大(種子已死亡或休眠)。為避免偶然性,讓實驗數(shù)據(jù)更準確,我們一般取多粒種子。

2)甲同學(xué)設(shè)計的實驗唯一變量是溫度,所以甲同學(xué)探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響;乙同學(xué)設(shè)計的實驗唯一變量是水分,所以乙同學(xué)探究的是水分對種子萌發(fā)的影響;丙同學(xué)設(shè)計的實驗唯一變量是光,所以丙同學(xué)探究的是光對種子萌發(fā)的影響。丙組的種子在有光的條件下97粒萌發(fā),在無光的條件下98粒萌發(fā),根據(jù)實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)不受光照的影響。

3)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。農(nóng)業(yè)上盡量選用粒大飽滿的大豆種子,這樣的大豆種子子葉中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì),能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。

4)大豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。種子萌發(fā)時呼吸作用增強,儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根、胚芽,種子內(nèi)的有機物逐漸減少。

練習(xí)冊系列答案
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組別

處理

實驗現(xiàn)象

A

定期注射適量生長激素

增重40%

B

不注射

增重25%

C

定期飼喂與A組等量的生長激素

增重25%

1)該實驗中,你認為實驗變量是_____。

2)通過比較_____組和B組結(jié)果,說明生長激素有_____的作用。

3C組和B組結(jié)果比較,能否說明生長激素沒有任何生理作用?_____為什么?_____。

4)為節(jié)約實驗材料,有同學(xué)建議A、B、C三組各用一只幼鼠即可。你認為這樣做可行嗎?_____為什么?_____。

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