16．目前，生物多樣性受到多方面的影響，下列不是造成生物多樣性面臨威脅的原因的是（　�。�
A．環(huán)境污染B．動(dòng)物爭斗行為C．濫砍亂伐D．濫捕亂殺

分析 威脅生物多樣性的原因有：棲息地的喪失、人類的濫捕亂殺和外來物種的入侵．其中主要的是棲息地的喪失．

解答 解：A、環(huán)境污染，會(huì)使生物的棲息地被破壞，是生物多樣性面臨威脅的主要原因；
B、動(dòng)物爭斗行為是同種動(dòng)物之間進(jìn)行的，有利于生物的繁殖和種族的延續(xù)；
C、濫砍亂伐，會(huì)使植物的種類和數(shù)量銳減，是生物多樣性面臨威脅的原因之一；
D、亂捕濫殺會(huì)使動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減，是生物多樣性面臨威脅的原因之一．
  所以，不是造成生物多樣性面臨威脅的原因的是“動(dòng)物爭斗行為”．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握威脅生物多樣性的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．光線從外界進(jìn)人眼內(nèi)，正確的途徑是（　�。�
A．角膜→房水→晶狀體→玻璃體B．虹膜→脈絡(luò)膜→視網(wǎng)膜
C．角膜→虹膜→睫狀體→玻璃體D．鞏膜→瞳孔→角膜→視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．動(dòng)物的“語言”就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音．×． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是水螅的縱切面示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的名稱：[②]內(nèi)胚層，[⑥]芽體．
（2）水螅特有的攻擊和防御的利器是刺細(xì)胞，在口和觸手處分布最多．
（3）水螅消化食物是在[③]消化腔，不能消化的食物殘?jiān)怯蒣④]口排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．按照生活環(huán)境對(duì)下列調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類，屬于水生動(dòng)物的是（　　）
 ①蝦 ②羊 ③玉米 ④紫菜⑤喜雀 ⑥金魚 ⑦奶牛．
A．①②③B．①④⑥C．⑤⑥⑦D．①⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)．生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）在分類學(xué)上，上述5種動(dòng)物所屬最大共同單位是界．
（2）圖中屬于無脊椎動(dòng)物的是D，生殖方式為胎生的是E．（填字母）
（3）B屬于魚類，是因?yàn)樗哂袃蓚�(gè)適應(yīng)水中生活的結(jié)構(gòu)鰓和鰭．
（4）C和D的發(fā)育過程的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育．A和D運(yùn)動(dòng)方式的共同特點(diǎn)是飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落．下列關(guān)于菌落的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．菌落特征可作為生物分類的依據(jù)B．只有在固體培養(yǎng)基上才能看到菌落
C．霉菌菌落常呈絮狀、絨毛狀、蛛網(wǎng)狀D．菌落可以由兩種以上的微生物組成

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不是對(duì)照實(shí)驗(yàn)（　�。�
A．測量同一條金魚在30℃、15℃、1℃水中的呼吸頻率
B．兩株基本相同的植物幼苗，分別放在等量的蒸餾水和土壤浸出液中培養(yǎng)
C．取兩滴草履蟲培養(yǎng)液，分別在邊緣放一小粒食鹽和一滴肉汁
D．兩個(gè)瓶子裝等量綠豆，一個(gè)加少量水放在室溫中；另一個(gè)加水浸沒綠豆放在冰箱里

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．小明同學(xué)為家長設(shè)計(jì)了4份午餐食譜，請(qǐng)你判斷哪份午餐食譜營養(yǎng)最合理（　�。�
A．米飯、魚、雞、羊肉B．米飯、魚、羊肉、青菜、蘋果
C．魚、雞、羊肉D．魚、青菜、蘿卜、蘋果、桃

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同步練習(xí)冊答案