【題目】下列各項(xiàng)中，所蘊(yùn)含的科學(xué)知識不對應(yīng)的是（　�。�

A. “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生物生長的現(xiàn)象

B. “千里之堤，潰于蟻穴”，形象地說明生物影響環(huán)境

C. “萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環(huán)境

D. “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系

【答案】A

【解析】細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物將“落紅”含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”不是體現(xiàn)了生物生長的現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘、沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤�！�千里之堤，潰于蟻穴”。形象地說明生物影響環(huán)境。B正確；萬物生長靠太陽”，是環(huán)境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環(huán)境，C正確；豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競爭關(guān)系；草盛，草多了，吸收的水、無機(jī)鹽、陽光就多、還競爭生存的空間，影響豆苗的生長，因此有了“草盛豆苗稀”景象。D正確。
故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 一個(gè)池塘 B. 一個(gè)池塘中的所有青蛙

C. 一個(gè)池塘中的所有生物 D. 一個(gè)池塘中所有的非生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)進(jìn)行的“光對鼠婦分布的影響”探究實(shí)驗(yàn)，將他的活動(dòng)歸入科學(xué)探究的相應(yīng)步驟中，將序號填入橫線內(nèi)．

_____ 光對鼠婦的分布有影響嗎？

_____ 全班范圍內(nèi)匯報(bào)，交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

_____ 按實(shí)驗(yàn)方案每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次鼠婦在有光和無光處的數(shù)目，共5次．

_____ 設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)．

_____ 假設(shè)光對鼠婦分布有影響，鼠婦適于生活在暗處．

_____ 數(shù)據(jù)顯示暗處鼠婦數(shù)目多，假設(shè)正確．

A．提出問題 B．作出假設(shè) C．制定計(jì)劃 D．實(shí)施計(jì)劃 E．得出結(jié)論 F．表達(dá)交流．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者（ ）

A．苦梀樹 B．水綿 C．蘑菇 D．人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，有效利用光能，常采用的方法是（ ）

A．種植的作物稀疏一點(diǎn) B．種植的作物稠密一點(diǎn)

C．種植作物時(shí)合理密植 D．選擇大葉的植物種植

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)的是（ ）

A．大樹底下好乘涼

B．地衣加速了巖石的風(fēng)化

C．沙漠中仙人掌的葉特化成刺

D．蜣螂的活動(dòng)使土壤更加肥沃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻屬于綠色開花植物，水稻的糯性和非糯性為一對相對性狀。根據(jù)下表的三組雜交實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問題：

水稻組別

親本組合

子代性狀

一

非糯性×糯性

非糯性

糯性

二

糯性×糯性

無

糯性

三

非糯性×非糯性

非糯性

糯性

（1）水稻的花比較小，沒有艷麗的色彩和芳香，它們的花粉多而輕盈，柱頭常有分叉和粘液，傳粉時(shí)需要_________作為媒介。

（2）從第_______組結(jié)果可以推知____________為隱性性狀。

（3）假設(shè)顯性性狀由顯性基因R控制，隱性性狀由隱性基因r控制，則第三組的親本中，非糯性的基因組成是__________________。

（4）若將第一組子代中的非糯性水稻與糯性水稻雜交，則后代為糯性的概率是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答下列問題：

【資料1 】抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì)，是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥物。使用抗生素時(shí)，致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細(xì)菌被一起殺死。

【資料2 】有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會對細(xì)菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細(xì)菌”。

【資料3】在自然界中，噬菌體是細(xì)菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌�？茖W(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。

（1）病毒性疾病能否用抗生素治療？_____。

（2）遺傳物質(zhì)的改變使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，這是一種____現(xiàn)象�！俺壖�(xì)菌”的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的___________學(xué)說解釋。

（3）噬菌體的外殼由_______組成，可以識別特定細(xì)菌，使得它的攻擊具有特異性。

（4）綜合以上資料，提出一個(gè)減少“超級細(xì)菌”的辦法。____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年5月西瓜“爆炸”事件發(fā)生后，西瓜膨大劑進(jìn)入民眾視野。有人將健康良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂食膨大劑以探索其對動(dòng)物有無影響。這種方法屬于 （ ）

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 測量法

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同步練習(xí)冊答案