2．將來發(fā)育成葉和花的芽是（　�。�
A．枝芽B．混合芽C．胚芽D．花芽

分析 按照位置芽分為頂芽和側芽；按照其發(fā)育的結果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽．

解答 解：按照位置芽分為頂芽和側芽；按照其發(fā)育的結果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽．花芽將來發(fā)育成花；枝芽將來發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽．所以將來既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽叫做混合芽．
故選：B．

點評 芽的類型要分清，此處易出錯．

練習冊系列答案
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15．下列食物中，含豐富維生素C的是（　�。�
A．雞蛋B．柑桔C．牛肉D．米飯

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16．學習生物學不僅要學習生物學知識，還要培養(yǎng)自身的科學實驗能力．親自進行科學實驗，是學習生物學的重要方式．請同學們結合自己的實驗體會回答下列問題：
（1）可將觀察材料放大的顯微鏡結構是目鏡和物鏡；觀察比較透明的口腔上皮細胞玻片標本時，要將視野的光線調暗一些，這時應配合使用平面的反光鏡（選填：平面或凹面）和較小的光圈（選填：較大或較小）
（2）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，其操作步驟的口訣可編寫為：“擦-滴-撕-展-蓋-染”．其中“滴”是指滴清水；“染”使用的染色劑是碘液．

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10．下列敘述不正確的是（　�。�
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C．昆蟲一次能產(chǎn)生大量的卵是遺傳和長期適應環(huán)境的結果
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17．我國北方在早春播種時，用塑料薄膜覆蓋地面的主要目的是（　　）
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7．下列是家兔適于陸地食草生活的形態(tài)、結構特點和生理特點，其中不正確的是（　　）
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C．盲腸發(fā)達，可消化纖維素D．門齒、臼齒發(fā)達

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．病毒無細胞結構，不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞內，根據(jù)他們寄生細胞的不同，可將病毒分為植物病毒、動物病毒、細菌病毒．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
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D．病毒只能在動植物細胞內生活

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“望梅止渴”這一句成語中蘊含著神經(jīng)調節(jié)的相關知識，以下說法正確的是（　�。�
A．該神經(jīng)調節(jié)方式是簡單反射B．“望梅”的視覺形成是在視網(wǎng)膜上
C．完成該反射的結構基礎是反射弧D．該反射的神經(jīng)中樞在脊髓

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