分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物
解答 解:魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)、哺乳類(lèi)屬于脊椎動(dòng)物,體內(nèi)有有脊椎骨組成的脊柱;原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物,體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱.蝗蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物,體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱,因此屬于無(wú)脊椎動(dòng)物.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記無(wú)脊椎動(dòng)物的特征和類(lèi)型.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地球上的物種滅絕后,不可以再生 | |
B. | 生物的多樣性的消失會(huì)對(duì)人類(lèi)自身的生存產(chǎn)生威脅 | |
C. | 與人類(lèi)沒(méi)有關(guān)系的生物物種,可以不保護(hù)下來(lái) | |
D. | 生物的入侵會(huì)對(duì)生物的多樣性產(chǎn)生影響 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 花的花冠 | B. | 枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn) | ||
C. | 木本植物莖的形成層 | D. | 根尖的分生區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | B. | 保護(hù)組織 | C. | 機(jī)械組織 | D. | 輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都能夠運(yùn)動(dòng) | B. | 都能進(jìn)行光合作用 | ||
C. | 都由細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 都可以吸入二氧化碳呼出氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | |
B. | 它們都很小,需要顯微鏡才能看見(jiàn) | |
C. | 細(xì)菌都危害人體健康,真菌營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高而且可以食用 | |
D. | 細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,真菌具有真正的細(xì)胞核,屬于真核生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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