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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱,可以把動(dòng)物分為兩類:一是 動(dòng)物,另一類是 動(dòng)物。
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科目:初中生物 來源:2016河南牛城二中七年級(jí):1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物既能影響環(huán)境,又能適應(yīng)環(huán)境,下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的實(shí)例是( )
A.夏天的大樹下比較涼快 B.綠色植物能夠更新空氣
C.地衣能使巖石形成土壤 D.仙人掌的葉變成了刺狀
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
簡(jiǎn)答題。
科學(xué)家們估計(jì),現(xiàn)今地球上有500多萬種生物,它們共同組成了一個(gè)豐富多彩的生命世界,人類也是這個(gè)世界中的一員;人類及其他生物共同居住在生物圈這個(gè)美麗家園中。為了保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境,我們應(yīng)該怎樣做?
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題
20世紀(jì)以來,隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展,很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為五大類群: ________、________、植物界、真菌界和動(dòng)物界。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
白鰭豚是我國(guó)特產(chǎn)的珍稀水生哺乳動(dòng)物,因數(shù)量稀少,固有“水中的大熊貓”之稱。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生活中常見的盆景樹種一般是小松樹、小柏樹、竹類等,最主要是因?yàn)樗麄?/p>
A.常青、耐旱 B.分布廣、樹形美
C.生長(zhǎng)快、造價(jià)低 D.枝條柔軟、耐修剪
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)八年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人類的進(jìn)化過程中,最先發(fā)展的是
A.制造工具 B.使用工具 C.使用語(yǔ)言 D.兩足行走
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科目:初中生物 來源:山東省鄒城市八年級(jí)模擬8生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)對(duì)一塊農(nóng)田觀察后,畫了如下的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)分析下列正確的是( )
A.這個(gè)食物網(wǎng)有4條食物鏈 B.這個(gè)食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.這個(gè)食物網(wǎng)有5條食物鏈 D.蛇和鳥獲得最多的能量
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