20世紀(jì)以來，隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為五大類群： ________、________、植物界、真菌界和動物界。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆吉木乃初級中學(xué)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

動物的 、 和 等都可以起到傳遞信息的作用。

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科目：初中生物 來源：2016河南牛城二中七年級：1.2.1生物學(xué)是探索生命的科學(xué)生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)的說法不正確的是 （ ）

A．生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的科學(xué)

B．生物學(xué)是研究生命活動規(guī)律的科學(xué)

C．生物學(xué)本身是在不斷發(fā)展的

D．生物科學(xué)的發(fā)展與其他科學(xué)的發(fā)展無關(guān)

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科目：初中生物 來源：2016河南牛城二中七年級：1.1.2 生物與環(huán)境的相互影響生物卷（解析版） 題型：選擇題

菟絲子的葉片退化，細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料，大豆與菟絲子之間的關(guān)系是（ ）

A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．競爭

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為植物物進(jìn)化系統(tǒng)樹，據(jù)圖回答問題:

（1）植物界最高等的類群是 ，它可分為 和 。

（2）中生代繁盛的植物類群是 。

（3）可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物類群是 。

（4）藻類主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中，少數(shù)種類生活在潮濕的土壤或巖石表面。藻類細(xì)胞里都含有________和________，能夠進(jìn)行________。此外，藻類植物己成為 的指示生物。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

水母是一類結(jié)構(gòu)較簡單的原生生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

“種豆南山下，草盛豆苗稀�！边@句詩中所述的豆苗與雜草之間的關(guān)系是共生。（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市恩陽區(qū)八年級學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在古人類進(jìn)化到現(xiàn)代人類的過程中，從結(jié)構(gòu)特征上看變化最顯著的是

A．腦容量的變化 B．顱骨變薄的程度

C．身體逐漸增高 D．上下肢分工的程度

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科目：初中生物 來源：山東省鄒城市八年級模擬8生物試卷（解析版） 題型：填空題

多莉綿羊的培育過程如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過程中通過分裂、生長和 過程發(fā)育早期胚胎。

（2）多莉綿羊的遺傳與圖中 綿羊最相似。

（3）丙綿羊所起的主要作用是 。

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同步練習(xí)冊答案