19．用顯微鏡觀察小魚尾鰭血循環(huán)的時候，將小魚頭部向左放在載物臺上，觀察到如圖所示情況．可以判斷：
（1）血管①是毛細血管，依據(jù)是紅細胞單行通過．
（2）若血液流向為①→②，則血管②為靜脈若血液流向為②→①，則血管②為動脈．

分析 判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈；由分支流向主干的血管是靜脈；紅細胞單行通過的是毛細血管，如①血管．

解答 解：（1）判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動脈；由分支流向主干的血管是靜脈；紅細胞單行通過的是毛細血管，如①血管．
（2）由分支流向主干的血管是靜脈，若血液流向為①→②，則血管②為靜脈；從主干流向分支的血管是動脈，
若血液流向為②→①，則血管②為動脈．
故答案為：（1）紅細胞單行通過；   
（2）靜脈；動脈．

點評 小魚尾鰭內(nèi)動脈、靜脈和毛細血管的判斷依據(jù)要記�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某種生理活動的部分示意圖，其中①②代表的是氣體，甲表示能量轉(zhuǎn)換器．若①表示的是二氧化碳，②表示的是氧氣，則在甲處進行的生理活動為（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．運輸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：
（1）該圖表示的是桃花的傳粉過程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精．
（2）假設(shè)該桃樹控制花色的基因組成為Bb（B為紅色，b為白色）請你判斷圖中①結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是B或b，該花經(jīng)過發(fā)育后所形成的種子長成的植株，再開出花的顏色可能是紅色或白色．花色在遺傳學上稱為性狀．
（3）桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中②結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是8條．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于不同動物結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．蝗蟲的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征
B．華枝睪吸蟲的生殖系統(tǒng)發(fā)達與其生活方式相適應(yīng)
C．軟體的動物的貝殼是其防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)
D．沙蠶的疣足與其運動相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)圖片所示，下列選項中，同時具有競爭和捕食關(guān)系的是（　�。�
A．鼠和蛇B．蛇和鷹C．狐和蛇D．兔和狐

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．根尖的結(jié)構(gòu)中，具有吸收水分和無機鹽功能的一組結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．伸長區(qū)和根冠B．伸長區(qū)和分生區(qū)C．成熟區(qū)和伸長區(qū)D．成熟區(qū)和導管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．下圖為人體部分生理過程示意圖，其中a、b、c分別表示不同的物質(zhì)，d、e表示不同的液體，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在消化道內(nèi)，參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液，蛋白質(zhì)最終消化為[a]氨基酸，經(jīng)小腸吸收進入血液．
（2）當膈肌處于收縮狀態(tài)時，物質(zhì)b進入肺泡，后和血液進行氣體交換隨血液流動．它首先進入心臟中的左心房，最終在人體各組織細胞的線粒體中被利用．
（3）健康人的液體d是原尿；e與血漿相比，液體e中不含蛋白質(zhì)和葡萄糖；比較血管①和②中的血液成分，②中尿素和氧的含量明顯高于①的含量．
（4）上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運輸至小腿肌肉細胞，被小腿肌肉細胞利用后產(chǎn)生的c物質(zhì)再隨血液排出體外，在整個過程中，血液至少經(jīng)過心臟3次．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，設(shè)計了下面的實驗：取3個大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙、丙標簽．在甲、丙兩瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在3個瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）．觀察一段時間后：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯弱？乙．蚯蚓沒有呼吸系統(tǒng)，靠能分泌黏液而濕潤的體壁進行呼吸．
（2）甲、乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水分，其中，設(shè)置甲、乙兩瓶的目的是對照．
（3）如果把蚯蚓放在玻璃板上或粗糙的紙板上，則探究的是剛毛對蚯蚓運動的影響．請預測結(jié)果并作解釋：蚯蚓在粗糙紙板上的運動速度比它在光滑的玻璃板上的運動速度要快．因為蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運動的，在光滑的玻璃上，剛毛無法固定和支撐身體，而在粗糙表面，剛毛能夠固著身體．
（4）乙瓶中的蚯蚓死去了，原因是蚯蚓不能在烘干的肥沃土壤里呼吸．
（5）若將丙裝置放在暗處，則可以進一步探究光對蚯蚓的影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．綠葉在光下制造淀粉的實驗中，經(jīng)暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后，葉片呈現(xiàn)黃褐色和藍色的部分分別是（　�。�
A．含有葉綠素部分和不含葉綠素部分B．不含葉綠體部分和含有葉綠體部分
C．遮光部分和見光部分D．見光部分和遮光部分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案