探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現(xiàn)象如圖，該實驗說明（ ）

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠體

④光合作用產(chǎn)生淀粉

A．② B．②④ C．③④ D．①②④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第一單元第一章第三節(jié)生物學的探究方法單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學參加初中學業(yè)考試，（甲）翻開生物試卷，發(fā)現(xiàn)試題比較簡單，（乙）仔細閱讀，發(fā)現(xiàn)題目靈活又富思考性，（丙）可能是老師們希望學生建立對生物學科的信心，（�。┤绻亲屑氉鞔饝�(yīng)可以考得很理想，（戊）小小仔細作答，最后笑瞇瞇地離開了考場．從科學探究的過程來看，以上敘述中屬于假設(shè)的是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練五（解析版） 題型：選擇題

胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A．水 B．葡萄糖

C．氨基酸 D．脂肪酸

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項訓練四（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在夜晚一般不能進行光合作用。原因是缺少外界條件（ ）

A．空氣 B．二氧化碳 C．水分 D．光

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川省九年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種動物結(jié)構(gòu)與生理功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．兔牙齒的分化，與植食性相適應(yīng)

B．鯽魚有鰓，與水中呼吸相適應(yīng)

C．家鴿有堅硬角質(zhì)喙，與飛行相適應(yīng)

D．蛇體表覆蓋角質(zhì)鱗片，與減少體內(nèi)水分散失相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學將小麥、速生楊、松樹歸為一類，把海帶、腎厥和滿江紅歸為一類．他分類的主要依據(jù)是（ ）

A.種子的有無 B．果實的有無 C．陸生或水生 D．根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源：濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點，則下列描述正確的是（ ）

A、E可表示有莖葉分化 B 、F可表示有輸導(dǎo)組織

C、P可表示分布在水中 D、Q可表示用孢子繁殖

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科目：初中生物 來源：濟南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

2003年3月25如，“神舟”三號飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的受精烏雞蛋進入太空，科學家想研究太空環(huán)境對雞（ ）的影響？

A. 胚胎 B. 受精卵 C. 胚盤 D. 卵細胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

都屬于兩棲動物的一組是（ ）

A.烏龜、青蛙、鱷魚 B.大鯢、小鯢、烏龜

C.蠑螈、大鯢、蟾蜍 D.蟾蜍、鱷魚 、青蛙

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