如圖中的圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特點(diǎn)，則下列描述正確的是（ ）

A、E可表示有莖葉分化 B 、F可表示有輸導(dǎo)組織

C、P可表示分布在水中 D、Q可表示用孢子繁殖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項(xiàng)中，不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（ ）

A．警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品

B．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物

D．雌性美國白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

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科目：初中生物 來源：2017中考生物（人教版）專項(xiàng)訓(xùn)練四（解析版） 題型：選擇題

如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖，其中表述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物

B．①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體

C．1過程只在白天進(jìn)行，2過程只在晚上進(jìn)行

D．1過程只在白天進(jìn)行，2過程白天晚上都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省九年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖，該實(shí)驗(yàn)說明（ ）

①光合作用需要水

②光合作用需要光

③光合作用需要葉綠體

④光合作用產(chǎn)生淀粉

A．② B．②④ C．③④ D．①②④

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列植物中，最低等的是（ ）

A.葫蘆蘚 B．海帶 C．滿江紅 D．小麥

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”．春天氣溫適宜，水中的綠色植物大量繁殖，使春水蕩漾著綠波，這類植物主要是（ ）

A．藻類植物B．蕨類植物C．苔蘚植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是（ ）

A.腎蕨有根、莖、葉的分化 B.海帶有根和葉，沒有莖

C.三種植物都能進(jìn)行光合作用 D.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物

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科目：初中生物 來源：濟(jì)南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

侵入我市的“白袍巫師”﹣﹣美國白蛾，其生活史為：卵→幼蟲→蛹→成蟲．你認(rèn)為防控美國白蛾的最佳時期是（）

A卵期 B幼蟲期 C翅期 D成蟲期

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物，體內(nèi)與外界氣體交換的場所是（ ）

A．肺和氣囊、鰓 B．肺和氣囊、肺 C．肺、鰓 D．肺、肺

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同步練習(xí)冊答案