【題目】一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn):將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組,每組8只。甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:電腦輻射對(duì) 的身體有沒(méi)有傷害?
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是 ( )
A.電腦游戲種類(lèi) B.電腦是否開(kāi)機(jī) C.大鼠的身體狀況
(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠,目的是 。
(4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了 組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。
(5)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,這對(duì)我們中學(xué)生有什么啟示?
。
【答案】(1)雄性大鼠
(2)B
(3)避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
(4)乙
(5)不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開(kāi)機(jī)電腦前/不長(zhǎng)時(shí)間打游戲
【解析】
探究實(shí)驗(yàn)的原則是對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),注意單一變量。
(1)根據(jù)題中材料可知本實(shí)驗(yàn)要探究電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體是否有傷害;
作出假設(shè)是對(duì)提出問(wèn)題的肯定回答或否定回答:電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體有傷害,或者是電腦輻射對(duì)雄性大鼠的身體無(wú)傷害。
(2)甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同,只是“甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前,乙組置于開(kāi)機(jī)電腦前,”這一點(diǎn)不同,可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是電腦是否開(kāi)機(jī)。
(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)組都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影響,減少誤差。
(4)由圖A數(shù)據(jù)可知乙組大鼠體重增長(zhǎng)量少,由圖B數(shù)據(jù)可知乙組大鼠的精子畸形率高,可見(jiàn)電腦輻射影響了乙組大鼠的體重增長(zhǎng)和精子的正常發(fā)育。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:電腦輻射對(duì)大鼠的身體有傷害。
(6)數(shù)據(jù)顯示,長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)大鼠的健康有害,同樣的長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)人體健康也有很大危害,特別是中學(xué)生,長(zhǎng)時(shí)間用電腦不僅浪費(fèi)時(shí)間,電腦輻射污染還會(huì)影響人體的循環(huán)系統(tǒng)、免疫、生殖和代謝功能,嚴(yán)重的還會(huì)誘發(fā)癌癥、并會(huì)加速人體的癌細(xì)胞增殖.。所以不應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間待在開(kāi)機(jī)電腦前或不長(zhǎng)時(shí)間打游戲。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如圖是_____設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,A裝置里的氣體與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是_____.
(2)火花放電模擬的是_____.這主要是為實(shí)驗(yàn)提供能量.
(3)B裝置模擬的是_____,需不斷加熱,箭頭a模擬的是_____過(guò)程,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后在D內(nèi)可檢測(cè)到其中含有_____等有機(jī)物.
(4)從此實(shí)驗(yàn)我們可以得出的結(jié)論是_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)葉、芽、莖的敘述中,不正確的是( )
A. 葉芽中的芽軸可以發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽
B. 芽和莖中都有分生組織
C. 木本植物莖的形成層分裂后,向外可形成韌皮部,向內(nèi)可形成木質(zhì)部
D. 園林工人給移栽后的綠化樹(shù)“掛吊瓶”來(lái)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,針頭應(yīng)插入莖的韌皮部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[ ]________、[二] 胸部、[ ]_________。
(2)體表的外骨骼的作用是______ 和支持體內(nèi)柔軟的器官。
(3)蝗蟲(chóng)共有 _______ 對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[____ ]后足。
(4)圖中[_______]是它的飛行器官,有____ 對(duì);
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下屬于威脅生物多樣性的原因是( )
A.土地沙漠化 B.退耕還林
C.建立自然保護(hù)區(qū) D.建立全球性的基因庫(kù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)诨加屑毙匝装Y驗(yàn)血時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)血液中增多的是( )
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血紅蛋白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合圖六種動(dòng)物的特征,回答下列問(wèn)題。
(1)水螅的體表有________,身體呈輻射對(duì)稱(chēng)。
(2)渦蟲(chóng)背腹扁平,身體呈__________對(duì)稱(chēng),它和水螅的共同特征是____________。
(3)蛔蟲(chóng)的身體細(xì)長(zhǎng),呈______形,從性別上看左側(cè)的蛔蟲(chóng)是____(填“雄”或“雌”)蟲(chóng)。
(4)沙蠶的身體由許多彼此相似的______組成,靠______輔助運(yùn)動(dòng)。
(5)河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是______,其__________分泌的物質(zhì)形成貝殼。
(6)將蝗蟲(chóng)甲的頭部浸入水中,同時(shí)將蝗蟲(chóng)乙的胸部和腹部浸入水中,結(jié)果是(____)
A.甲先死亡 B.乙先死亡 C.同時(shí)死亡 D.不一定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】屬于特異性免疫的一項(xiàng)是( )
A.皮膚的屏障作用B.唾液中溶菌酶的殺菌作用
C.白細(xì)胞的吞噬作用D.人患過(guò)麻疹后就不再患麻疹
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