【題目】蝗蟲主要蠶食禾本科農(nóng)作物幼嫩的莖和葉,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。防治蝗蟲的最佳時期是( )

A. 受精卵 B. C. 幼蟲 D. 成蟲

【答案】C

【解析】

昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)。

蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài),幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似,只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同;认x的幼蟲期發(fā)育時間較短,食量較。欢上x主要以禾本科農(nóng)作物為食,食量大,消化能力強。因此蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物,其危害最嚴重的時期是成蟲時期。滅蝗最好在幼蟲期,特別是3齡前蝗蟲翅不發(fā)達,有利于集中消滅。C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設(shè)計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗:

(1)實驗前,必須先將______________(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。

(2)樹葉保持濕潤的原因_______________________________________________

(3)實驗結(jié)果預(yù)測:經(jīng)過一段時間后,_______________組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對落葉有分解作用。

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【題目】胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 胎盤B. 胚盤C. 輸卵管D. 子宮

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【題目】證明生物進化的直接證據(jù)是________,它是地層里古生物的________、________________經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.

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【題目】人吸入體內(nèi)的氧氣最終到達( 。┎课槐焕

A. 線粒體B. 毛細血管C. 心臟D.

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【題目】當我們吸氣時,肋骨間的肌肉、膈肌的活動狀態(tài)是( )

A. 收縮、舒張B. 舒張、收縮C. 收縮、收縮D. 舒張、舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們生活的環(huán)境是一個豐富多彩的世界,除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動物外,還有許多不開花的植物和低等無脊椎動物以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物。正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。請分析回答以下問題:

(1)已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病。而病毒是一種沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,它是由__________組成的。

(2)一種植物,它分布在占地球70%的水域環(huán)境中,能為空氣提供許多氧氣,它的結(jié)構(gòu)很簡單,沒有根、莖、葉的分化,詩人曾這樣形容它“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”它是_____植物。

(3)水綿能夠制造有機物,草履蟲能凈化水體,枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛,這三種生物中,_____可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

(4)回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌的結(jié)構(gòu)特點,其中_____的結(jié)構(gòu)與其他三種有顯著的區(qū)別。

(5)釀酒、做面包和蒸饅頭的時候,我們常使用一種單細胞的真菌,它的名稱叫_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于食品腐敗和食品保存的敘述,錯誤的是( 。

A. 食品腐敗的主要原因是微生物的生長和生殖

B. 保存的基本原理簡單地說是殺菌或抑菌

C. 食品保存的各種方法不會帶來食品安全風險

D. 食品保存的傳統(tǒng)和現(xiàn)代方法一般都有保質(zhì)期

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中碳﹣氧平衡被破壞的主要原因是(   )

A. 自然界中動物多于植物,消耗的氧氣多 B. 植物的光合作用過強

C. 人類的工業(yè)生產(chǎn)大量使用燃料以及森林的破壞 D. 動、植物的不斷進化和滅絕

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