17.2014年入春以來(lái),隨著“霧霾”天氣(如圖)頻頻來(lái)襲,PM2.5逐漸被公眾重視.大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可植入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“霧霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng),輸送距離遠(yuǎn).PM2.5的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物.根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題:
(1)專家指出:PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾;同時(shí)進(jìn)入肺的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)血液循環(huán)而分布到全身.
(2)鑒于“霧霾”天氣對(duì)人體健康的危害,當(dāng)“霧霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議?(一條合理建議即可)①盡量減少戶外活動(dòng);②外出戴上口罩散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車(chē)道;③在霧大的時(shí)候,在室內(nèi)也要盡量關(guān)上窗門(mén)等等.
(3)2015年4月15日赤峰市20多名志愿者對(duì)赤峰市區(qū)幾個(gè)地點(diǎn)的空氣中PM2.5進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果如表.請(qǐng)問(wèn)這幾個(gè)地點(diǎn)的空氣質(zhì)量由好到壞的排列次序是C.
A.1、2、3    B.3、2、1    C.2、1、3       D.2、3、1
(4)呼吸道和消化道有氣體和食物共同的通道是咽,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不允許說(shuō)笑,以免食物進(jìn)入氣管,引起猛烈咳嗽.
(5)對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸以前,要先清除其口鼻內(nèi)的污物,目的是為了保持呼吸道的暢通.
地點(diǎn)時(shí)間PM2.5值
1火車(chē)站進(jìn)站口14:25518(約37μg/m3
2植物園14:16326(約23μg/m3
3步行街街口14:10631(約45μg/m3

分析 空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要是固體小顆粒,如地面粉塵、燃煤排放的粉塵、沙塵暴等.大霧天氣可導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,能夠?qū)ξ霘怏w進(jìn)行溫暖、濕潤(rùn)和清潔,但是這種清潔能力是有限的.

解答 解:(1)肺適于人體的呼吸系統(tǒng),根據(jù)題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細(xì)小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn).”可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng).空氣進(jìn)入肺,要經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、器氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾。M(jìn)入肺后,可迅速被肺泡外毛細(xì)血管吸收,通過(guò)血液循環(huán)分布全身.
(2)“灰霾”天氣對(duì)人體健康造成很大的危害,形成“灰霾”的主要原因是PM2.5,所以避免該天氣對(duì)人體的危害的主要措施就是減少PM2.5的吸入,可采取戴口罩等方法.(其他合理答案也可)
(3)由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,且富含大量有毒、有害物質(zhì),具有在大氣中停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)等特點(diǎn),所以PM2.5的含量越多,說(shuō)明空氣質(zhì)量越差,反之,空氣質(zhì)量越好.
(4)咽是呼吸道和消化道共同通道.空氣和食物都經(jīng)過(guò)咽進(jìn)入后,空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道(氣管位于食道的前面),這是由咽喉下方的會(huì)厭軟骨所決定的.當(dāng)我們吸氣時(shí),會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng),讓空氣進(jìn)入氣管;當(dāng)我們吞咽時(shí),一方面軟顎會(huì)向后延伸,阻止食物進(jìn)入氣管;另一方面喉的上升,令會(huì)厭軟骨像門(mén)一樣,將氣管喉覆蓋,令食物進(jìn)入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我們呼吸是暫停的.吞咽完畢,軟顎、喉會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,于是呼吸可照常進(jìn)行.所以當(dāng)吃飯時(shí)說(shuō)笑,若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,會(huì)使食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽.
(5)在進(jìn)行口對(duì)口吹氣時(shí)首先要清除口鼻內(nèi)異物,并控水,以保證其呼吸道的暢通.
故答案為:
(1)呼吸;支氣管;血液循環(huán)
(2)①盡量減少戶外活動(dòng);②外出戴上口罩散步和運(yùn)動(dòng)最好遠(yuǎn)離汽車(chē)道;③在霧大的時(shí)候,在室內(nèi)也要盡量關(guān)上窗門(mén)等等(合理即可).
(3)C
(4)咽;氣管
(5)呼吸道

點(diǎn)評(píng) 結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題考查教材知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注民生、關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,甲一-庚代表各種不同的生物.請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是戊;
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是丙;
(3)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有非生物部分;和分解者;
(4)一般說(shuō)來(lái),愈是向食物鏈的后端,生物的數(shù)量就愈少.(填“多”或“少”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.科學(xué)探究通常包括的過(guò)程是( 。
A.提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、表達(dá)
B.作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論和表達(dá)、交流
C.提出問(wèn)題、作出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論和表達(dá)、交流等方面
D.提出問(wèn)題、作出假設(shè)、得出結(jié)論和交流等方面

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為四種常見(jiàn)的動(dòng)物行為,請(qǐng)分析作答:

(1)從行為的獲得途徑來(lái)看,屬于先天性行為的是A、B(填序號(hào));從行為的目的性來(lái)看,C屬于覓食行為.
(2)紅雀適于飛行的外部特征有身體呈流線型,前肢變?yōu)橐恚ㄖ辽賹?xiě)出兩條).
(3)不同動(dòng)物的呼吸方式和呼吸器官是不相同的,紅雀特有的呼吸方式為雙重呼吸,魚(yú)、蚯蚓、小羊和黑猩猩的呼吸器官依次為鰓、濕潤(rùn)的體壁、肺、肺.
(4)黑猩猩在伸手摘香蕉的過(guò)程中,肱二頭肌處于舒張狀態(tài).
(5)炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病,小羊等食草性牲畜最容易得此病,主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難,常常來(lái)不及醫(yī)治而死亡,給農(nóng)牧業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失,與小羊的細(xì)胞相比,炭疽桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是有細(xì)胞壁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(6)小羊和黑猩猩都屬于哺乳動(dòng)物,它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳.
(7)蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境嗎?為探究這一問(wèn)題,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上寫(xiě)有甲、乙的標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入1條大小及生活狀況相同的蚯蚓,一段時(shí)間后,乙瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,最后動(dòng)不了.根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題.
①該同學(xué)在探究的過(guò)程中,沒(méi)有進(jìn)行假設(shè),請(qǐng)你幫他完成.
作出假設(shè):蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境..
②在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是對(duì)照.
③該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有一個(gè)明顯的漏洞,請(qǐng)你幫他找出來(lái),并說(shuō)明原因:蚯蚓的數(shù)量太少,偶然性太大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某生物小組以天竺葵為材料進(jìn)行了有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序是④①③②.(填圖中序號(hào))
(2)圖中③是把葉片放入盛有酒精的小燒杯里加熱,使葉片里的葉綠素溶解到這種液體里.
(3)圖中④的目的是把葉片中原來(lái)儲(chǔ)存的有機(jī)物(淀粉)全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
(4)圖中②葉片先用清水漂洗,然后滴加碘液染色,來(lái)檢驗(yàn)是否有光合作用的產(chǎn)物生成.本實(shí)驗(yàn)中葉片上被黑紙遮蓋部位不變藍(lán)(變藍(lán)、不變藍(lán)),未被黑紙遮蓋部位在實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照的作用.
(5)光合作用的原料和產(chǎn)物進(jìn)行運(yùn)輸時(shí)需要的能量來(lái)自于呼吸作用,該生理活動(dòng)的場(chǎng)所是細(xì)胞中的線粒體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻.總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃幕墻相比可降溫50C,使空氣清新、濕潤(rùn).實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”.
(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行光合作用;其反應(yīng)式是:二氧化碳+水$→_{a}^{光}$有機(jī)物+b
a表示葉綠體b表示氧氣
(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫500C,使空氣濕潤(rùn).是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)蒸騰作用.

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9.如圖所示:

(1)從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分析,除[C]病毒以外,細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;其中[D]細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核;
(2)具有細(xì)胞壁的是A、D、E、G;能進(jìn)行光合作用的是A、G;有鞭毛、能運(yùn)動(dòng)的是D、G;
(3)其中圖E代表的生物能在有氧環(huán)境下,利用體內(nèi)的酶,將面粉中的葡萄糖分解成二氧化碳和水.在觀察B時(shí)載玻片上滴加生理鹽水的目的維持細(xì)胞的形狀.

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6.以下是某水庫(kù)中甲、乙、丙、丁四種生物在某一時(shí)間內(nèi)相對(duì)數(shù)量關(guān)系的示意圖.四種生物間只能構(gòu)成一條完整的食物鏈.請(qǐng)分析回答:
(1)若要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的生物以及分解者外,還應(yīng)包含非生物部分
(2)因某種原因造成水庫(kù)中丙生物短期內(nèi)數(shù)量增加,一段時(shí)間內(nèi)最可能先引起的變化是A
A.甲和乙的數(shù)量增加   B.甲和丁的數(shù)量增加   C.甲、乙和丁數(shù)量減少   D.乙和丁數(shù)量增加
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),可能由于水庫(kù)東區(qū)水質(zhì)變壞導(dǎo)致魚(yú)類大量死亡.以下為驗(yàn)證調(diào)查結(jié)果所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及分析,請(qǐng)幫助完善有關(guān)過(guò)程:
①取甲、乙兩個(gè)完全相同的養(yǎng)魚(yú)盆,甲魚(yú)盆放入適量的取自水庫(kù)東區(qū)的水,乙魚(yú)盆放入取自水庫(kù)其它地方的優(yōu)質(zhì)水作對(duì)照.
②準(zhǔn)備同種大小相近的健康魚(yú)若干條,隨機(jī)取適量放入甲盆中,再隨機(jī)取等量的魚(yú)放入乙盆中.在相同條件下養(yǎng)殖一段時(shí)間后觀察.
③若甲盆中魚(yú)大量死亡,則說(shuō)明調(diào)查結(jié)果正確,否則調(diào)查結(jié)果不正確.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.內(nèi)耳包括鼓室、耳蝸和前庭三部分
B.眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜
C.大腦皮層是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞
D.肢端肥大癥病人的年齡一般在成年階段

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同步練習(xí)冊(cè)答案