【題目】有位科學家給一株黑麥創(chuàng)造良好的條件，讓黑麥的根能充分地生長。到它長出麥穗的時候，統(tǒng)計出這株黑麥的根系有1400萬條根組成，全長600千米。下列有關根的敘述不正確的是（ ）

A. 龐大的根系有利于固著植物體 B. 龐大的根系有利于吸收水和無機鹽

C. 根的生長主要依靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū) D. 根只有成熟區(qū)具有的吸收功能

【答案】D

【解析】

多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達。根系的主要功能是吸收水和無機鹽，還有固定植物體的作用。

龐大的根系有利于固著植物體，A正確；

龐大的根系有利于吸收水和無機鹽，B正確；

根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故，C正確；

成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位，伸長區(qū)也能夠吸收水分和無機鹽，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究水溫對魚的呼吸的影響的實驗中，設計對照組時，下列做法不正確的是

A. 兩組魚的大小相同 B. 兩組魚的水溫相同

C. 兩組魚的生活狀態(tài)相同 D. 養(yǎng)魚的水質相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物的生殖器官是（　�。�

A. 植物的根、葉和莖

B. 植物的種子、根和花

C. 植物的根、莖、葉、花、果實和種子

D. 植物的花、果實和種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠是一種分布很廣的哺乳動物。為了研究“蝙蝠主要是通過什么器官來發(fā)現(xiàn)障礙物的”,科學家在一個大房間內豎起金屬絲制成的障礙物,然后記錄撞擊或避開障礙物的蝙蝠數(shù)量,實驗方法和結果見右表。

實驗

實驗處

理方法

被觀察的

避開障礙物的蝙

A

不做任何處理

1 000

71

B

蒙住蝙蝠的雙眼

1 000

70

C

蒙住蝙蝠的雙耳

1 000

35

(1)綜合分析表中的數(shù)據(jù),蝙蝠是通過___(填器官名稱)發(fā)現(xiàn)障礙物的。

(2)對于蝙蝠避開障礙物,你還想研究的問題是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】釣魚之前，釣魚人總喜歡抓幾條蚯蚓作為魚餌。這時，他們會在什么樣的土壤中尋找釣魚需要的蚯蚓

A. 干燥，疏松的土壤 B. 潮濕，疏松，富含氧氣的土壤

C. 潮濕，疏松，富含有機物的土壤 D. 潮濕，疏松，植物稀少的土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲,乙標簽。在甲瓶中放人濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓。請據(jù)實驗回答問題:

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?______________。

(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_______。

(3)乙組實驗的作用是什么?________。

(4)如果改為”探究氧氣對蚯蚓生活的影響”的實驗,應如何設計?請寫出設計步驟: ____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學將天竺葵放在暗處一段時間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是

A. 褪色時間過短

B. 光照時間過短

C. 植株在暗處時間過短

D. 招箱遮光不嚴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是動物行為的特點？（ ）

A．都是從外部可觀察到的活動，并且都離不開身體內部的生理活動

B．同生活環(huán)境密切相關，對個體生存和種族延續(xù)有重要作用

C．都是神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素協(xié)調作用的結果

D．都是動物生來就具有的，由身體里的遺傳物質所控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于無性生殖的說法，正確的是（　�。�

A. 后代有較多的變異性 B. 能保持親本的優(yōu)良性狀

C. 能增強生物對環(huán)境的適應性 D. 是大多數(shù)動物的生殖方式

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