A. | 蘇云金桿菌提供外源基因 | |
B. | 普通棉是一種抗蟲(chóng)棉 | |
C. | 組織培養(yǎng)是一種無(wú)性生殖 | |
D. | 殺蟲(chóng)毒素基因能控制殺蟲(chóng)毒素的合成 |
分析 基因控制性狀,把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
解答 解:抗蟲(chóng)棉是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素的基因轉(zhuǎn)移到普通棉的DNA中的生物技術(shù).使這一基因控制的性狀在普通棉體內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生殺蟲(chóng)毒素,從而使棉花具有良好抗蟲(chóng)效果抗蟲(chóng)煙草,這樣的煙草被稱為轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉,則蘇云金桿菌提供外源基因,故A正確,B錯(cuò)誤;
C:組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株.組織培養(yǎng)的繁殖速度很快.沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此屬于無(wú)性繁殖.
故本選項(xiàng)正確;
D:將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的修飾,也可以說(shuō)殺蟲(chóng)毒素基因能控制殺蟲(chóng)毒素的合成,本選項(xiàng)正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)基因技術(shù)概念的理解,難度適中,只要認(rèn)真分析即可正確解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 競(jìng)爭(zhēng) | B. | 捕食 | C. | 共生 | D. | 寄生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常一種抗體只對(duì)某一特定的抗原起作用 | |
B. | 當(dāng)一個(gè)健康人從平原地區(qū)到高海拔地區(qū)后,血液中的血小板會(huì)顯著增加 | |
C. | 色盲、白化病、白血病是常見(jiàn)的遺傳病 | |
D. | 腎小管可以重吸收大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物變異是普遍存在的 | |
B. | 生物變異都是可以遺傳的 | |
C. | 生物變異有利于生物對(duì)環(huán)境變化的適應(yīng) | |
D. | 生物變異對(duì)生物自身都是有益的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類 | B. | 苔蘚植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 種子植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晚婚 | B. | 晚育 | C. | 少生 | D. | 優(yōu)生 |
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