2．大鯢屬于兩棲動(dòng)物的原因是（　�。�
A．長(zhǎng)時(shí)間生活在陸地上，短時(shí)間生活在水中
B．長(zhǎng)時(shí)間生活在水中，短時(shí)間生活在陸地上
C．既能生活在水中又能生活在陸地上
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

分析 兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．

解答 解：大鯢等動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此屬于兩棲動(dòng)物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道兩棲動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于心臟和血管的敘述，下列敘述正確的是（　�。�
A．流速最快的是動(dòng)脈，其次是毛細(xì)血管
B．血管管壁的厚度：動(dòng)脈＞毛細(xì)血管＞靜脈
C．心臟內(nèi)有瓣膜，毛細(xì)血管則無
D．人的心臟是二心房一心室

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，說明（　�。�
A．生物與非生物之間的關(guān)系B．生物體能繁殖后代
C．生物體能適應(yīng)環(huán)境D．生物體有應(yīng)激性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖模擬人體膈的運(yùn)動(dòng)與呼吸的關(guān)系，據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運(yùn)動(dòng)過程分別是（　　）
A．甲吸氣、乙呼氣B．甲呼氣、乙吸氣C．甲、乙都吸氣D．甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖描述的是大豆的一生．請(qǐng)分析回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于器官．
（2）[A]→[B]表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破[⑤]的結(jié)構(gòu)是[③]胚根．
（3）大豆植株的莖中無形成層，所以不能長(zhǎng)得很粗．
（4）自然條件下，[D]發(fā)育成[E]之前一般須經(jīng)過傳粉、受精兩項(xiàng)重要的生理過程．
（5）[E]是由[D]中的子房發(fā)育而來的．
（6）吃“五香毛豆”時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有許多種子，這說明[D]中含有很多胚珠．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．酵母菌、乳酸菌等微生物的無氧呼吸也叫發(fā)酵，根據(jù)產(chǎn)物不同可分為氨基酸發(fā)酵和酒精發(fā)酵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中，組成哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的是（　�。�
A．骨、關(guān)節(jié)和肌肉B．骨和神經(jīng)C．關(guān)節(jié)和神經(jīng)D．神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．填表比較雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別：
項(xiàng)目雙子葉植物單子葉植物
根系
葉脈
花基數(shù)
子葉數(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．各種生物的生存都要依賴一定的生存環(huán)境．以下關(guān)于“魚兒離不開水”原因的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．直接原因是其呼吸器官是鰓B．根本原因是由基因決定的
C．這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果D．因?yàn)轸~只吃水草，不吃其他食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案