11.填表比較雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別:
項目雙子葉植物單子葉植物
根系
葉脈
花基數(shù)
子葉數(shù)

分析 根據(jù)植物形態(tài)和結(jié)構(gòu)的差別,被子植物分為單子葉植物綱和雙子葉植物綱.一般情況下,單子葉植物的種子有一片子葉,葉脈多為平行脈;雙子葉植物的種子有兩片子葉,葉脈多為網(wǎng)狀脈.

解答 解:單子葉植物和雙子葉植物的主要區(qū)別表現(xiàn)在根、葉脈、花、種子上.區(qū)別如下表:

項目雙子葉植物單子葉植物
根系直根系須根系
葉脈網(wǎng)狀脈平行脈
花基數(shù)5或43
子葉數(shù)21
故答案為:
項目雙子葉植物單子葉植物
根系直根系須根系
葉脈網(wǎng)狀脈平行脈
花基數(shù)5或43
子葉數(shù)21

點(diǎn)評 回答此題的關(guān)鍵是要明確單雙子葉植物的不同點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪一項可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)( 。
A.一片森林B.森林里的動物C.森林里的植物D.森林里的生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.大鯢屬于兩棲動物的原因是(  )
A.長時間生活在陸地上,短時間生活在水中
B.長時間生活在水中,短時間生活在陸地上
C.既能生活在水中又能生活在陸地上
D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.水螅結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:(注意:[]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)
(1)水螅身體的一端附在水草等物體上,另一端伸展著5-12條柔軟細(xì)長的[⑧]觸手,用于探尋和捕獲獵物.
(2)水螅的體壁由外部的[①]外胚層和內(nèi)部的[③]內(nèi)胚層兩層細(xì)胞組成.
(3)水螅[③]內(nèi)胚層細(xì)胞所圍成的空腔叫做[④]消化腔,它與[⑨]口相通,吃進(jìn)去的食物在該腔內(nèi)被[③]內(nèi)胚層細(xì)胞消化,消化后的食物殘渣仍由[⑨]口 排出.
(4)水螅主要是通過出芽的方式生殖,當(dāng)[⑦]芽體長成小水螅后,就會從母體上脫落,進(jìn)行獨(dú)立生活.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.在一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示.雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請分析回答一下問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的起點(diǎn)從生產(chǎn)者光合作用固定太陽能開始.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是生產(chǎn)者.雞和玉米之間是捕食關(guān)系.
(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者.
(4)有害物質(zhì)在此生態(tài)系統(tǒng)中可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累.此生態(tài)系統(tǒng)是一個理想的農(nóng)業(yè)生態(tài)模式,因為它既能無污染環(huán)境,又實(shí)現(xiàn)了能量的多次利用,提高了能量的利用率.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.某種生物能夠在環(huán)境中生存取決于它(  )
A.數(shù)量是否眾多B.能否大量繁殖C.能否適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述中不正確的是( 。
A.自然保護(hù)區(qū)是“天然的基因庫”
B.自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗室”
C.自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”
D.建立自然保護(hù)區(qū),進(jìn)行自然保護(hù),就是要禁止一切開發(fā)和利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.細(xì)菌和真菌的生存條件是都需要有機(jī)物,適宜的溫度和水分等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人體內(nèi)具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳功能的血細(xì)胞是(  )
A.B.C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案