【題目】制作冰泉豆?jié){的主要原料黃豆,在植物結構層次中屬于( )
A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體呼出吸收氣體中二氧化碳和氧氣含量的百分比,據(jù)此表回答問題.
(1)表中______________項代表氧氣,___________項代表二氧化碳
(2)呼出氣與吸入氣中,A與B含量的變化由__________內(nèi)的________________引起
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是桃花結構模式圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)在一朵桃花中,[ ]_________和 [ ]______是最重要的部分,因為它們與將來果實和種子的形成有直接關系。將來會發(fā)育成果實的是_________,而它內(nèi)部的_____會發(fā)育成種子。
(2)桃花的花瓣有5枚,這是由________________控制的。
(3)通過種子繁殖后代的生殖方式屬于________________(填“有性”或“無性”)生殖,是一種比較高級的生殖方式,其后代具有________________的遺傳信息。
(4)一般情況下,被子植物要結出果實,需經(jīng)過開花、傳粉、受精和結果四個階段?ㄗ殉S锌瞻T現(xiàn)象,其原因是___________________________;減少空癟現(xiàn)象的辦法是___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向.下列相關敘述錯誤的是( )
A.a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
C.與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質
D.乙和肺泡的壁都由一層上皮細胞構成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蚯蚓的外形圖,具圖回答問題:
(1)在實驗中我們是根據(jù)蚯蚓的_____位置來判斷蚯蚓的前后端.圖中_____(填序號)端為前端.蚯蚓身體的對稱方式是_____。
(2)在觀察過程中,應經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤,這樣做的目的是_____。
(3)用手指輕摸蚯蚓背面和腹面,感覺到_____面比較粗糙,是因為該面_____較多.其作用是_____
(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液,始終保持濕潤的_____來完成。
(5)蚯蚓的身體是由許多彼此相似環(huán)狀體節(jié)構成的,這樣的動物稱為_____。
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