10．桃花在開(kāi)花以后會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子，這屬于無(wú)性生殖．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 （1）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．
（2）無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答 解：種子的胚是由受精卵發(fā)育形成的，因此，桃花在開(kāi)花以后會(huì)結(jié)出果實(shí)和種子，這屬于有性生殖而不是無(wú)性生殖．所以題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)探究．
小明在室外玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)鼠婦經(jīng)常躲在陰暗、潮濕的花盆底下或石塊下，小明不禁感到奇怪：鼠婦為什么喜歡陰暗、潮濕的地方呢？后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，小明推測(cè)：鼠婦怕光．并捉了10只鼠婦做了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的推測(cè)是否正確．
小明的實(shí)驗(yàn)：用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理．
將捉來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央，10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端的鼠婦多，還是移到亮處的鼠婦多？
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）小明看到了鼠婦的生活現(xiàn)象后提出了什么問(wèn)題？光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？．
（2）當(dāng)小明用實(shí)驗(yàn)法來(lái)解決這一問(wèn)題時(shí)，首先提出的假設(shè)是：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的分布．
（3）小明把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是：進(jìn)行對(duì)照．
（4）探究過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)變量是光，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該始終保持不同．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦？不能，為什么？只放1只鼠婦可能會(huì)因出現(xiàn)偶然性而使實(shí)驗(yàn)發(fā)生誤差．
（6）小明做實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華也在旁邊看，并向小明建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水，使它潮濕，而亮的一端保持干燥．但小明沒(méi)有采納小華的建議．你認(rèn)為小明做得對(duì)嗎？對(duì)，為什么？組實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量因素．
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦，請(qǐng)你給他一個(gè)建議．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．與葉肉細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞所缺少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細(xì)胞壁  ②葉綠體  ③成形的細(xì)胞核  ④細(xì)胞膜  ⑤細(xì)胞質(zhì)．
A．①②B．②③C．④D．④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)以桑葉和其他植物葉為食．通過(guò)讓隔離飼養(yǎng)的家蠶進(jìn)行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請(qǐng)幫其解決實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是家蠶取食桑葉是先天性行為嗎？
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是不同科的植物的葉片，其他條件都要相同．
（3）為排除學(xué)習(xí)行為對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，研究小組最好選擇第③組（填序號(hào)）家蠶為實(shí)驗(yàn)對(duì)象．
①找來(lái)的體形較大的蠶；②找來(lái)的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶．
（4）預(yù)計(jì)得出的結(jié)論是家蠶取食桑葉是先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．人體的每個(gè)細(xì)胞都能夠利用氧氣將葡萄糖分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)伴有能量的釋放．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于人體中水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的作用B．是能量的來(lái)源物質(zhì)
C．參與各項(xiàng)生命活動(dòng)D．可以運(yùn)輸廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，草是影響豆苗生長(zhǎng)的（　　）
A．共生者B．寄生者C．生物因素D．非生物因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧．
（2）若圖中[1]表示感受器，請(qǐng)寫(xiě)出圖中其他序號(hào)所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：
[2]傳入神經(jīng)；[3]神經(jīng)中樞；
[4]傳出神經(jīng)；[5]效應(yīng)器．
（3）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，該反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過(guò)程是1→2→3→4→5 （用圖中的數(shù)字和箭頭表示）．
（4）當(dāng)手受到針刺激后會(huì)立即縮回，這種有規(guī)律的反應(yīng)稱(chēng)為非條件反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生物中，屬于病原體的是（　�。�
A．蚊子B．蒼蠅C．老鼠D．絳蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案