Question

【題目】久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。某同學(xué)觀察到這一現(xiàn)象，提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的（ ）

A.作出假設(shè)B.提出問(wèn)題C.實(shí)施計(jì)劃D.得出結(jié)論

Answer 1

【答案】B

【解析】

此題考查的是實(shí)驗(yàn)法研究的一般過(guò)程。實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：（1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；（2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；（3）作出假設(shè)；（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（7）得出結(jié)論。

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。實(shí)驗(yàn)法的一般步驟：

（1）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；

（2）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；

（3）作出假設(shè)；

（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；

（5）實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；

（6）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

（7）得出結(jié)論。

某同學(xué)觀察到久置空氣中的烤面包片難以生出霉菌這一現(xiàn)象，提出：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？這屬于實(shí)驗(yàn)法研究步驟中的發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題。

故選：B。