【題目】觀察圖片，分析回答下列問題．

（1）以上動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是_____ （填序號(hào)）．這種行為是在_____ 的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由_____ 而獲得的行為．

（2）先天性行為也稱之為_____，它是簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可缺的行為．對(duì)于動(dòng)物維持生存來說，其意義在于它是生物生存的根本保障．其局限性在于不能_____ 復(fù)雜多變的環(huán)境．

【答案】 ①③④ 遺傳物質(zhì) 生活經(jīng)驗(yàn) 本能行為 適應(yīng)

【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。這種行為行為是動(dòng)物生存的基礎(chǔ)，是種族延續(xù)的保證。
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。動(dòng)物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大。動(dòng)物通過后天的學(xué)習(xí)，使動(dòng)物能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

（1）①蚯蚓走迷宮、③大山雀喝牛奶、④黑猩猩取懸掛在高處的香蕉，都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為。②小鳥喂養(yǎng)金魚，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，所以以上動(dòng)物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是①③④。這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)而獲得的行為。
（2）先天性行為是簡(jiǎn)單的、出生時(shí)就必不可缺的行為，稱之為本能行為。對(duì)于動(dòng)物維持生存來說，其意義在于它是生物生存的根本保障。其局限性在于不能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于生態(tài)系統(tǒng)組成部分的是（ ）

A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 分解者 C. 陽光、空氣和水 D. 食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子結(jié)構(gòu)中哪個(gè)部分實(shí)際上就是幼小的生命體（ ）

A．胚 B．種皮 C．胚乳 D．胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人的生殖細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）模式圖A是人類_____性生殖細(xì)胞，叫做_____

（2）模式圖B是人類_____性生殖細(xì)胞，叫做_____；

（3）A細(xì)胞與B細(xì)胞的結(jié)合過程，主要表現(xiàn)是A細(xì)胞的頭部進(jìn)入B細(xì)胞內(nèi)，其中的細(xì)胞核就與B細(xì)胞的細(xì)胞核相融合，這樣就完成了_____作用，此時(shí)B細(xì)胞就形成了_____．此過程是在女性的_____中進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題

（1）圖中[②]______是一種堅(jiān)韌的______組織，其主要功能是______，它外面有很多______存在，使關(guān)節(jié)具有______性．

（2）圖中[⑤]______，其主要功能是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨的關(guān)節(jié)之間的關(guān)節(jié)面的_________和緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的____________．

（3）[③]______內(nèi)的液體叫______，它是由______分泌的具有______作用，使關(guān)節(jié)具有______性．

（4）從關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)可以看出，關(guān)節(jié)相當(dāng)于______．

（5）關(guān)節(jié)中的______從______中滑脫出來的現(xiàn)象叫做脫臼．

（6）某人不慎扭傷踝關(guān)節(jié)，導(dǎo)致疼痛、腫脹．一般情況下，不會(huì)出現(xiàn)下列損傷中的 _______

A、脫臼 B、韌帶拉傷 C、關(guān)節(jié)囊撕裂 D、骨折．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們食用豆芽的白嫩部分，主要是由種子的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而成的？

A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚軸 D. 子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）骨連結(jié)的方式有_____________的連結(jié)、___________的連接和___________的連接三種。

（2）關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、[ ] ___________和[ ] _____________組成。

（3）關(guān)節(jié)面由[ ] __________和[ ] __________組成，其表面有關(guān)節(jié)軟骨，具有_____________作用。

（4）關(guān)節(jié)腔內(nèi)有_________，具有減少摩擦的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖，據(jù)圖回答：

（1）食物由[2]_________進(jìn)入；在[5]消化腔消化，食物殘?jiān)詮?/span>__________(填名稱)排出。

（2）水螅特有的攻擊和防御的利器是________，在[1]觸手處分布最多。

（3）在外界條件適宜的情況下，水螅主要通過出芽方式進(jìn)行生殖。[6]_______　長(zhǎng)成小水螅后，就會(huì)從母體上脫落，獨(dú)立生活。

（4）由此圖可以看出，經(jīng)過水螅身體的縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分，這種體形稱為____________對(duì)稱。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)分析下面的一些動(dòng)物行為，回答下列問題：

A．大山雀學(xué)著偷喝牛奶

B．公雞嘗試?yán)@道取食

C．失去雛鳥的紅雀喂魚

D．黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

（1）從行為獲得途徑區(qū)分，C屬于______________；圖中________（填字母）的學(xué)習(xí)行為最復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于能夠使動(dòng)物___________________。

（2）動(dòng)物A、B、C與飛行生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征有：____________________________________（至少答兩條，2分）。

（3）若將B圖中的木樁、繩子等設(shè)施去掉，一段時(shí)間后，公雞的繞道取食行為____________（會(huì)/不會(huì)）消退。

（4）黑猩猩、狒狒等哺乳動(dòng)物的生殖特點(diǎn)是________________，其體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是______________。

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