下面是某同學(xué)探究鼠婦生活環(huán)境的過程,請你根據(jù)他的探究過程和平時積累的知識,解答有關(guān)問題。6分
一天,小明正在自家院中玩耍,翻動花盆時,忽然見到
些身體略扁、長橢圓形、灰褐色的鼠婦在爬動,剛一搬開花盆,鼠婦很快就爬走了。于是他便想:鼠婦為什么會立刻爬走?它喜歡陰暗環(huán)境嗎?
根據(jù)一段時間的觀察和思考,他猜想鼠婦可能喜歡陰暗的環(huán)境。
于是,此同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在紙盒內(nèi)放一些濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上不透光的紙板,一側(cè)蓋上透光的紙板。兩側(cè)中央各放入5只鼠婦,靜置一段時間后觀察,陰暗處的鼠婦數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比明亮處多。實(shí)驗(yàn)后,他高興地得出了鼠婦喜歡陰暗環(huán)境的結(jié)論。
請問此同學(xué)在探究鼠婦生活環(huán)境的過程中:
(l)提出的問題是:________________________________________________
(2)作出的假設(shè)是:_______________________________________________
(3)在制定并實(shí)施探究計劃時:確定該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。
請問是否可以在紙盒兩側(cè)各放一只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?為什么?
___________________________________________________。
(4),通過分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,他得出的結(jié)論是:___________________________________。
(5)你認(rèn)為此同學(xué)在探究過程中的不足之處是什么?
_______________________________________________________________
______________________________________________________________。
(1)鼠婦為什么會立刻爬走?它喜歡陰暗環(huán)境嗎?
(2)鼠婦可能喜歡陰暗的環(huán)境。
(3)光不可以。因?yàn)槭髬D數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確,具有偶然性。
(4)鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境。
(5)只有經(jīng)過幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,都發(fā)現(xiàn)陰暗處的鼠婦數(shù)目比明亮處多,才能得出結(jié)論。
問題在題目中,即在觀察鼠婦的過程中產(chǎn)生的疑問,為“鼠婦為什么會立刻爬走?它喜歡陰暗環(huán)境嗎?”,根據(jù)問題和已有的知識、經(jīng)驗(yàn),作出假設(shè)“鼠婦可能喜歡陰暗的環(huán)境”,該對照實(shí)驗(yàn)的變量是光照,所以設(shè)計一組是黑暗的,一組四明亮的,其余條件都相同,不能用一只鼠婦做實(shí)驗(yàn),否則結(jié)果存在很大的偶然性,誤差大,實(shí)驗(yàn)要重復(fù)多次,才能得到比較可靠的結(jié)果。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

在做了“探究光對鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)后,請你回答下列問題:
(1)同學(xué)們在捕捉鼠婦時會發(fā)現(xiàn),它們經(jīng)常躲在什么的地方?
                                             。
(2)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問題是:                                  。
(3)實(shí)驗(yàn)時所用鼠婦的數(shù)量是不是越多越好?為什么?
                                                                    。
(4)假設(shè)的提出不是憑空臆造的,需要有較豐富的______________________。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時,應(yīng)該怎么做( 。
A.放棄實(shí)驗(yàn)不再探討此問題B.修正實(shí)驗(yàn)結(jié)果以符合假設(shè)
C.重新提出假設(shè)再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.不再做此實(shí)驗(yàn)直接提出結(jié)論
(5)在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時,注意了使鼠婦的生活環(huán)境除_______外都保持相同,形成了___  _____
兩種環(huán)境的對照。此實(shí)驗(yàn)是        實(shí)驗(yàn)。
(6)實(shí)驗(yàn)中用了10只鼠婦而不用1只是為了________________             ______。
(7)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理?______________        ______________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列環(huán)境因素中,影響水稻生長的生物因素是
A.水分B.陽光C.害蟲D.土壤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

有一次小剛從菜市場買回一袋“豆芽菜”放在光下,下午打開一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師。老實(shí)說:“要解開這個謎只有靠你自己,你想辦法自己研究去。”你愿意和小剛一起來探究這個問題嗎?
(1)植物呈現(xiàn)綠色,是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。
你提出的問題:                  能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?
(2)針對提出的問題,作出假設(shè):        對葉綠素的形成有影響。
(3)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案:①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器內(nèi)。②甲放在           下培養(yǎng),乙放在            下培養(yǎng)。
注意:甲、乙僅有這一個條件不同,其他條件均相同。這樣甲、乙就是一組
       實(shí)驗(yàn)。
(4)結(jié)果預(yù)期:甲中的黃豆芽     綠,乙中的黃豆芽       綠。
(填“變”或“不變”)
(5)該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要                  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝗蟲是同學(xué)們熟悉的昆蟲, 下列有關(guān)蝗蟲的敘述不正確的是 (    )
A.身體分為頭、胸、腹三部分
B.在分類上屬于節(jié)肢動物
C.具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼
D.發(fā)育過程屬于完全變態(tài)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2008年初南方部分省區(qū)遭受了罕見的冰凍災(zāi)害,造成某些地區(qū)的植物大面積死亡,這種現(xiàn)象說明(   )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.環(huán)境能影響生物的生活
C.生物能影響環(huán)境D.生物能生長、發(fā)育和繁殖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)閱讀資料,回答問題。
長島國家級自然保護(hù)區(qū)有“候鳥旅站”之稱,計有候鳥230多種,其中,被列為國家重點(diǎn)保護(hù)的有丹頂鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種。
這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,每年春秋兩季,數(shù)以萬計的候鳥成群結(jié)隊來島上歇息覓食,或就地繁殖。良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源,使長島成為我國東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。1984年以來,長島自然保護(hù)區(qū)就開始進(jìn)行鳥類環(huán)志工作,為30多種鳥類、數(shù)萬只個體戴上了環(huán)志,促進(jìn)了鳥類資源的調(diào)查和保護(hù),為保護(hù)區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)。
(1)長島是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條,從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的___________行為。
(2)遷徙的鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點(diǎn)”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈___________,前肢變成___________;胸部有發(fā)達(dá)的___________牽動兩翼飛行,鳥的飛行生活需要大量的能量,所以鳥的食量___________;鳥的長骨___________,減輕體重,利于飛行。
(3)長島是候鳥繁殖的天堂,鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似,因此避免了敵害的襲擊,這說明___________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

地球上種類最多的動物是( )
A.兩棲動物B.鳥類C.昆蟲D.哺乳動物

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,屬于影響水稻生長的生物因素是
A.光B.蝗蟲C.水D.空氣

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同步練習(xí)冊答案