【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案。營養(yǎng)家將食物分為五類,并提倡合理膳食,下圖是我過營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例,請根據(jù)圖回答問題。

(1)我們每天攝取的食物中,V所占的比例最大,這是因?yàn)?/span>_____是人體最重要的供能物質(zhì)。

(2)1913年,俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。圖中____(填標(biāo)號)類食物能防治這種病。

(3)處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,請你從圖中選取合適的食物______(填標(biāo)號)。

【答案】 IV II、III、IV

【解析】試題分析:圖中I、、對應(yīng)的物質(zhì)分別是:油脂類(脂肪)、奶制品、肉類、果蔬類、谷類,它們能為人體提供脂肪、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素、糖類等營養(yǎng)物質(zhì),

1)從圖中可知:我們每天攝取的食物中,V谷類所占比例最大,谷類的主要成分是糖類(淀粉),而糖類是人體最重要的供能物質(zhì),口腔中的唾液含有唾液淀粉酶,因此淀粉的消化始于口腔,其最終消化產(chǎn)物是葡萄糖,

2)牙齦腫脹、容易出血,是患了壞血病,是體內(nèi)缺乏維生素C引起,船員們在長期的海上航行中吃不到蔬菜水果,因而導(dǎo)致維生素C的缺乏,

3)人體消化道中只有小腸內(nèi)含有消化I脂肪的酶,脂肪的消化需要膽汁的協(xié)助。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列器官中,既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的是

A口腔 B C D鼻腔

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【題目】動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面的文章,并據(jù)此回答問題:
科學(xué)家在研究大氣中CO2的濃度變化會對地球的平均氣溫造成什么影響的問題時,采用的研究途徑之一是:研究古氣候大氣中CO2的濃度變化和當(dāng)時大氣平均溫度的變化關(guān)系.
(1)有種方法是測量淺海貝類化石中硼、鈣元素含量的比例.因?yàn)檫@個比例高低和這些貝類生長時的海水酸堿度有關(guān),而海水酸堿度又和大氣中CO2的濃度有關(guān).將得到的有關(guān)數(shù)據(jù)和通過其它研究途徑得到的同時期大氣平均溫度對比,即可得到同時期大氣平均溫度與大氣中CO2的濃度的對應(yīng)關(guān)系.海水酸堿度和大氣中CO2的濃度有關(guān)的科學(xué)原理是
請在坐標(biāo)圖中,標(biāo)出坐標(biāo)軸的含義,并大致表示大氣中CO2的濃度對海水酸堿度(用海水pH表示,海水略呈弱堿性)的影響關(guān)系.

(2)科學(xué)家也通過另外途徑研究古氣候時CO2的濃度變化與當(dāng)時大氣平均溫度的關(guān)系.如比較古代植物葉片化石及近現(xiàn)代植物標(biāo)本,發(fā)現(xiàn)很多地區(qū)較多同種近現(xiàn)代植物葉片單位面積上氣孔數(shù)目減少.從植物對環(huán)境的適應(yīng)性考慮,造成這種變化的可能原因是:、(請寫出兩種).
(3)在生物圈中,你認(rèn)為當(dāng)前影響大氣中CO2濃度變化的主要直接因素是:、(請寫出兩點(diǎn)).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A.花開花落 B.北雁南飛

C.孔雀開屏 D.潮漲潮落

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【題目】生活在海洋中的巨無霸藍(lán)鯨以胎生方式繁殖,用乳汁哺育后代,它屬于

A爬行動物 B哺乳動物 C魚類 D兩棲動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是

A細(xì)胞膜 B細(xì)胞壁 C細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證陽光對綠葉合成淀粉的作用,同學(xué)們曾做過如下實(shí)驗(yàn)。

一、材料用具略

二、實(shí)驗(yàn)方法與步驟

⑴實(shí)驗(yàn)前2~3D.,把盆栽的天竺葵放于暗處;

⑵用不透光紙從上下兩面蓋住葉片的一部分(見下圖),然后將盆栽天竺葵移到陽光下照射。

⑶幾小時后,摘下這片部分遮光的葉片,去掉遮光的紙片。

⑷把這一葉片放入盛有酒精的小燒杯里,隔水加熱,待葉片由綠色變成黃白色后,取出葉片用清水漂洗。

⑸將漂洗后的葉片平鋪于培養(yǎng)皿中,滴加幾滴碘液,片刻后,用清水洗去碘液,觀察葉片的變化。

分析實(shí)驗(yàn),回答一下問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是綠色植物通過____________作用能夠產(chǎn)生淀粉,該物質(zhì)遇到碘液_____________。

(2)你對這個實(shí)驗(yàn)做的假設(shè)是:___________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)前將盆栽的天竺葵放于暗處2~3D.目的是:____________________________________________________

(4)在這個實(shí)驗(yàn)中,你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,葉片上被遮光紙蓋住的部分遇碘液__________,未蓋住的部分遇碘液______________。通過實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論論:___________________

(5)這個實(shí)驗(yàn)有幾個變量?____________,它是________________。

(6)這個實(shí)驗(yàn)方案中是否設(shè)計了對照試驗(yàn)?那么該實(shí)驗(yàn)方案如何說明實(shí)驗(yàn)的結(jié)果? _______________

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【題目】在動物界中,不屬于恒溫動物的是

A黑猩猩 B響尾蛇 C企鵝 D東北虎

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