【題目】在動物界中，不屬于恒溫動物的是（ ）

A．黑猩猩 B．響尾蛇 C．企鵝 D．東北虎

【答案】B

【解析】

試題分析：鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；而無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物。

黑猩猩是哺乳類、企鵝是鳥類、東北虎是哺乳類，都屬于恒溫動物，ACD錯誤；響尾蛇是爬行類屬于變溫動物，而不是恒溫動物，B正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案。營養(yǎng)家將食物分為五類，并提倡合理膳食，下圖是我過營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例，請根據(jù)圖回答問題。

（1）我們每天攝取的食物中，V所占的比例最大，這是因為_____是人體最重要的供能物質(zhì)。

（2）1913年，俄羅斯“圣虎克號”的船員們在航行途中患了一種疾病，他們牙齦腫脹，容易出血。圖中____（填標號）類食物能防治這種病。

（3）處于生長發(fā)育時期的青少年應多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物，請你從圖中選取合適的食物______(填標號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在兩片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示)，用滴管在1、 2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，請回答下列問題:

(1)用滴管在1、 2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下，目的是（_______）

A.刺激草履蟲

B.給草履蟲供氧

C.連通兩個液滴

D.殺死草履蟲

(2)用鑷子夾取一點某物質(zhì)，放在2號載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應結(jié)論是(以下三空填“有害”“有利”或“既無利也無害”):

①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是__________刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動，則該物質(zhì)對草履蟲是_____________刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質(zhì)對草履蟲的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】天然的玫瑰沒有藍色花，這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B，而開藍色花的矮牽牛中存在基因B，科研人員采用一定技術(shù)，將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株，從而培育出了開藍色花的玫瑰——藍色妖姬。將矮牽牛的基因B導入玫瑰植株所利用的生物技術(shù)屬于（ ）

A．干細胞技術(shù) B．克隆技術(shù)

C．轉(zhuǎn)基因技術(shù) D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】杜鵑（花）和杜鵑（鳥）結(jié)構(gòu)層次相比較，杜鵑（花）沒有的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細胞

B. 組織

C. 器官

D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學探究是研究生物學的重要方法．為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學在老師指導下設(shè)計了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線．請根據(jù)圖回答下列問題：（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是 ．
（2）圖甲所示的實驗設(shè)計能探究等因素對光合作用的影響．
（3）一段時間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 原因是 ．
（4）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是（填寫向左、向右或者不動）．圖乙中的曲線與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應．
（5）對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應選擇點左右摘取葉片．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的眼睛有黑色、藍色之分，與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。下圖是人眼的幾種成像情況，其中近視眼為 _（填序號），此時成像位于視網(wǎng)膜 方，近視眼可以配戴 鏡矯正。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長”“春蠶結(jié)繭——一絲不茍”“螞蟻搬家——大家動口”“甕中鱉——十拿九穩(wěn)”等。請據(jù)圖回答：請分析回答下列問題。

（1）動物A 具有獨特的雙重呼吸是因為：鳥具有__________可輔助呼吸。A適于飛行與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，前肢變?yōu)?/span>__________，體表被覆羽毛。

（2）比較B、E和C三種動物，B用__________呼吸，E用__________呼吸，C用__________呼吸。

（3）動物D特有的生殖發(fā)育方式是__________，這大大提高了后代的成活率。

（4）動物F適于水中生活的兩個特點是：一是可以靠__________來獲取食物和躲避敵害，二是可以在水中用__________呼吸。鱉屬于__________類動物，是真正的陸生脊椎動物。

（5）小明對動物進行如下分類：①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類，長頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類；②長頸鹿、丹頂鶴為一類，其他動物為另一類，①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項中的__________。

A．生活環(huán)境的不同

B．脊柱的有無

C．生殖方式的不同

D．生活方式的不同

E．體溫是否恒定

F．呼吸方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能促進小腸吸收鈣和磷的維生素是

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

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同步練習冊答案