【題目】利用溫室大棚栽培蔬菜、水果等農(nóng)作物,已成為內(nèi)江現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培農(nóng)作物常采取的措施,其中不是直接利用光合作用來提高產(chǎn)量的是

A. 合理密植 B. 適時松土 C. 延長光照時間 D. 增加二氧化碳濃度

【答案】B

【解析】合理密植是植物與光接觸的面積增大,植物的光合作用越強制造的有機物就越多,A正確;及時松土有利于植物根的呼吸作用,與光合作用無關(guān),B錯誤;光照時間越長,植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多,延長光照時間能增產(chǎn),屬于光合作用原理的利用,C正確;二氧化碳是光合作用的原料,適當增加二氧化碳會促進光合作用積累有機物,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題:

1圖一是某生態(tài)系統(tǒng)中三種生物數(shù)量直方圖,若甲乙丙構(gòu)成一條食物鏈,則可以表示為 。

2從三種生物的數(shù)量看,生產(chǎn)者是______________。

3從乙和丙中分別取出細胞放在顯微鏡下觀察,觀察結(jié)果如圖二和圖三所示,其中表示乙的體細胞是圖____ ,表示丙的體細胞是圖______________。

4若該食物鏈受農(nóng)藥DDT的污染,則積累DDT最多的生物是_____ 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類的下列行為活動中,與兩型社會理念相符合的是

A.用含磷洗衣粉洗衣 B.用塑料包裝袋購物

C.用一次性竹筷就餐 D.用節(jié)能熒光燈照明

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種瓜得瓜,種豆得豆這句俗話說明自然界中普遍存在著

A生殖現(xiàn)象 B遺傳現(xiàn)象 C變異現(xiàn)象 D進化現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示的幾種植物,回答下列問題:

1[D]___________類植物沒有根、莖、葉等器官的分化,這類植物中的衣藻是單細胞植物。

2A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了________、莖、_______等器官,但它的生殖過程離不開___________,所以必須生活在陰濕的環(huán)境中。

3B類植物和C類植物的共同特點是都能產(chǎn)生__________,但B類植物的種子有__________包被著,C類植物的種子是_____________的,沒有______________包被。

4具有根、莖、葉的植物有________________填圖中字母

5圖中四類植物最高等的是___________填圖中字母,最低等的是__________填圖中字母。

6請將這四種植物分為兩類每類包括兩種植物一類是______________填圖中字母;二類是______________填圖中字母。分類的依據(jù)是________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)下圖回答相關(guān)問題。

1此圖中的生產(chǎn)者是____________,消費者中草食性動物是_________,肉食性動物是___________________。

2此圖中食物鏈有_______條,它們相互連接構(gòu)成了________________。

3此圖中最長的食物鏈為____________________ 。

4 的組成中,動物一方面以植物和其他動物為食,同時也會成為其他動物的食物,是 結(jié)構(gòu)不可缺少的組成部分。

5圖中沒有表示出的生物還有 。

6由于人們圍捕狐貍,使野兔和老鼠的數(shù)量____________,導(dǎo)致植被退化。由此可見,生態(tài)系統(tǒng)中的生物之間存在著 的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在地質(zhì)年代較晚近的地層中不可能找到低等生物的化石。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前我國糖尿病患者人數(shù)位居世界第一。其中,肥胖與Ⅱ型糖尿病合稱為 “姊妹病”,肥胖越嚴重,Ⅱ型糖尿病的發(fā)病率越高。請思考回答:

(1)長期攝取過多能量會導(dǎo)致肥胖,食物中最主要的供能物質(zhì)是______________。

(2)糖尿病的治療措施通常為________________

(3)上海農(nóng)科院培育出的水稻新品種―“優(yōu)糖米”,口感與普通大米無異,但其中的淀粉難以在消化道內(nèi)分解為葡萄糖,餐后不僅血糖穩(wěn)定,還能增加飽腹感,為糖尿病患者帶來了福音。為探究“優(yōu)糖米”是否具有維持血糖的功能,某小組設(shè)計了如下探究方案:

①上述方案中,可以作為一組對照實驗的組合是______。其中起對照作用的是______。

②若實驗結(jié)果顯示甲鼠的血糖含量低于對照實驗中的另一組鼠的血糖含量,你可以得出結(jié)論是:______。

③為避免偶然性,應(yīng)重復(fù)多次實驗并求_______值。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題:

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

卷舌

能卷舌

1表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為 。

2父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象被稱為 ;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷起,此現(xiàn)象被稱為 。

3假若雙眼皮基因為A,寫出家庭成員中父親控制眼瞼形狀的基因組成: 。

4這對夫婦若再生一子,孩子眼瞼的性狀可能是 ,控制孩子性狀的基因組成可能是: 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案