【題目】下圖分別是兔和狼的牙齒示意圖,據(jù)圖判斷并填空:
(1)圖甲是 的牙齒;圖乙是 的牙齒。
(2)甲圖動物的 齒發(fā)達,這種牙齒主要用于磨碎食物,與其以 為食的生活習性相適應;乙圖動物有鋒利的 齒,這種牙齒主要用于 食物,與其以肉類為食的生活習性相適應。
【答案】(1)兔 狼 (2)臼 植物 犬 撕裂
【解析】試題分析:哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,其中①和⑤門齒,長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物,③和④臼齒,長在上下頜的兩側,有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物,⑤犬齒,尖銳鋒利,適于撕裂食物;哺乳動物中草食性動物的牙齒只有門齒和臼齒,沒有犬齒,而哺乳動物中肉食性動物有發(fā)達的犬齒,適于撕裂食物,由于盲腸適于消化植物性纖維,而肉食性動物一般不食草,所以其腹腔內的盲腸不發(fā)達或退化,因此A圖是家兔的牙齒,判斷的理由是:家兔的牙齒有門齒和臼齒,沒有犬齒,這與草食性生活相適應,B圖是狼的牙齒,判斷的理由是:犬齒尖銳鋒利,適于撕裂食物,這與肉食性生活相適應;家兔為草食性動物,其牙齒具有門齒和臼齒,而狼為肉食性動物,其牙齒具有門齒、臼齒和犬齒,所以兔和狼的牙齒分化不完全相同,產生這種差異的主要原因是食性不同。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】八年級的同學們正處于青春期,此時男、女同學會出現(xiàn)較大的性別差異,起決定性作用的是
A.胰島素 B.性激素 C.甲狀腺激素 D.生長激素
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細胞的是圖,你判斷的依據(jù)是 ;圖中B的主要作用是。
(2)細胞生命活動的控制中心是(填字母) , 其中含有遺傳物質的。
(3)細胞的許多生命活動在(填字母)中進行,其中的能通過作用分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。
(4)圖中結構E名稱是 , 它是進行作用的場所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組在探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”時設計了如下圖所示的實驗:
(1)該生物小組選擇小鼠或倉鼠進行這個實驗的原因是_________________________。
(2)你認為實驗前應使小鼠處于___________狀態(tài)。
(3)如果用不同小鼠分別做實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)一樣嗎?________________。如果不一樣,說明學習行為受到____________的影響。
(4)為了減少個體差異對實驗的影響,使實驗結果更真實可信,應該用_______以上的小鼠做實驗。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗中,蓋片時用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側先接觸水滴,然后緩緩放下的目的是()
A.防止壓壞了標本
B.這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
C.蓋玻片太薄,太快蓋片易碎
D.使用鑷子時,太快會弄碎蓋玻片
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