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【題目】下列關于人體常識的敘述中,不正確的是( 。

A. 人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分

B. 上臂、前臂、手通常合稱為胳膊

C. 大腿上方與腰部相連的部分叫做臀

D. 腦、脊髓、肺、血液等都是人體比較重要的器官

【答案】BD

【解析】按照人體的形態(tài)和部位,可將人體分為頭、頸、軀干、四肢4個部分。頭又分為顱部和面部

頸分為頸部和項部。軀干的前面又分為胸、腹、盆部和會陰;軀干的后面又分為背和腰。四肢分為上肢和下肢,上肢分為肩、上臂、前臂和手,下肢分為臀、大腿、小腿和足按照人體的形態(tài)和部位,可將人體分為頭、頸、軀干和四肢四部分,故A正確;上肢分為肩、上臂、前臂和手,因此上臂、前臂以及肘通常合稱為胳膊,故B錯誤;大腿上方與腰部相連的部分叫做臀,故C正確;腦、脊髓、肺等都是由不同的組織構成的器官;血液的成分包括血漿和血細胞,具有營養(yǎng)、保護、運輸等作用,屬于結締組織,故D錯誤。 故選BD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,這兩句詩直接反映了生態(tài)系統(tǒng)的( 。

A. 能量流動 B. 食物鏈 C. 物質循環(huán) D. 食物網

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張家界市八大公山國家級自然保護區(qū)內動植物種類豐富。國家Ⅰ級保護植物有珙桐、紅豆杉、銀杏等6種,Ⅱ級保護植物29種;國家Ⅰ級保護動物有金錢豹、云豹、白冠長尾雉等5種,Ⅱ級保護動物有獼猴、大鯢、紅腹角雉等51種。請分析回答:

(l)八大公山國家級自然保護區(qū),有“綠色水庫”之稱,該生態(tài)系統(tǒng)類型屬于______。

(2)大鯢是現存最大的____________動物。

(3)紅豆杉、銀杏的種子裸露,其外層沒有果皮包被。這在生物分類學上,屬于種子植物中的___________________植物。

(4)隨著人們對生物多樣性的認識不斷加深,生物多樣性的內涵也更加豐富。上述資料中體現了生物__________________的多樣性。

(5)有人說:“保護大鯢、珙桐等野生動植物,就意味著禁止開發(fā)和利用!闭堈務勀愕目捶_________________________________。(一條即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請回答下列問題:

(1)在觀察蚯蚓的過程中,要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是___ . 觀察發(fā)現蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成,其身體分節(jié)的意義是___

(2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現蚯蚓在___運動較快,其運動較快的原因是___

(3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對此進行實驗探究,你設計的實驗裝置是___

(4)在蚯蚓走迷宮的實驗中,經過多次嘗試和錯誤,蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來看,這一行為是___

(5)用手觸摸蚯蚓的身體會有___的感覺.這是因為在蚯蚓的腹面有許多小突起,叫___ , 它們與蚯蚓的___有關.

(6)蚯蚓的呼吸要考___來完成.空氣中氧氣首先溶解體表的粘液中,然后再滲透進入體壁,再進人___中,由循環(huán)系統(tǒng)運輸到全身各處.

(7)蚯蚓它以枯葉、朽根和腐爛的有機物為食,排出的糞便又是植物生長的最好有機肥料,想一想,它對人類生活有什么益處?

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【題目】在探究種子萌發(fā)環(huán)境條件實驗時,某實驗小組記錄?? 結果如下:

瓶號????????

環(huán)境條件

實驗結果

1

不放水

未萌發(fā)

2

放適量水

萌發(fā)

3

放過量水

未萌發(fā)

1本實驗設計的目的是探究什么因素對種子萌發(fā)的影響?

2設計2號瓶的作用是:??????????????????????? 。

3根據實驗結果,你得出的結論是?????????????????????????????????? 。

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【題目】(1)植物進行光合作用,植物需用葉脈運輸來的水和從外界吸收的______(氣體)做原料,通過光合作用生成______________(氣體)。

(2)光合作用能量的轉變是把_______ 能轉變成_______能儲存在所合成的有機物中。

(3)如果沒有光能,植物將________(能,不能)進行光合作用;如果沒有光能,植物將________ (能,不能)進行呼吸作用。

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【題目】觀察法是進行科學研究的一種方法,下列說法錯誤的是 (??? )

A. 要全面.客觀.細致地觀察??? B. 科學觀察要有明確的目的

C. 觀察必須借助顯微鏡才能進行??? D. 觀察時要認真思考,并如實做好記錄

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【題目】熟練地使用顯微鏡是學習生物學的基本技能之一。對此請回答下面問題:

(1)在用顯微鏡觀察前,要先對光。先轉動__________,使低倍_________對準通光孔;然后轉動___________,把一個較大的_________對準通光孔;最后,一只眼睜開,另一只眼注視______內,邊轉動反光鏡邊觀察,如果在光線較暗的實驗室中使用顯微鏡進行觀察,應該選用反光鏡的________(填“平面”或“凹面”)鏡,直至看到明亮的圓形視野。

(2)使用顯微鏡觀察時,在轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時眼睛要從________注視_______。該同學用顯微鏡觀察時,發(fā)現視野中有一污點。于是,他移動裝片,污點不動,轉動目鏡后,污點仍然不動。據此判斷污物最有可能在_____________上。

(3)用顯微鏡觀察到的物像,放大倍數是目鏡與物鏡放大倍數的______________

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【題目】近年來,莆田各地出現了許多水果。蔬菜采摘園。春天可以到大棚里采摘蘿卜,西紅柿;秋天可以采摘葡萄等,享受農家采摘的樂趣。

(1)種植蔬菜的大棚內,通常要適時通風,這樣做的目的是為了增加_____的濃度,促進植物的光合作用。

(2)水果、蔬菜在生長發(fā)育過程中,需求量最多的是含_____的無機鹽。

(3)如果一次性施肥過多,植物會出現“繞苗”現象,這是因為土壤溶液濃度_____根毛細胞液濃度,細胞_____。

(4)采摘下來的果蔬常放冰箱保存。原因是_____能抑制果蔬的呼吸作用。

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