【題目】圖中為心臟的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1是____________,2是 ____________, 6是 ____________,里面流的是 _________ 血。
(2)血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷地運(yùn)來 _________ 和養(yǎng)料,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。
【答案】左心房 左心室 肺動(dòng)脈 靜脈 氧
【解析】
由圖可以看出:1左心房;2左心室;3右心房;4右心室;5主動(dòng)脈;6肺動(dòng)脈;7上腔靜脈;8肺靜脈。
(1)由圖示可知,1左心房、2左心室、6肺動(dòng)脈,體循環(huán)的路線為:左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室.經(jīng)過體循環(huán),血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血;肺循環(huán)的路線為:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房;經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血;即流動(dòng)脈血的是:左心室、左心房、主動(dòng)脈、肺靜脈;流靜脈血的是:右心房、右心室、肺動(dòng)脈、上下腔靜脈。
(2)血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年11月27日、12月5日,人類首例克隆靈長類動(dòng)物實(shí)驗(yàn)在我們國家完成了,結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),據(jù)圖回答下列問題。
(1)在這一例克隆實(shí)驗(yàn)中,克隆的后代個(gè)體外形會(huì)與_____十分相似。
(2)在這個(gè)克隆實(shí)驗(yàn)中,與克隆后代個(gè)體沒有任何血緣關(guān)系的是圖示中的_____。
(3)動(dòng)物克隆實(shí)驗(yàn)的再一次成功,說明了_____控制著生物的發(fā)育和遺傳,因?yàn)樗锩嬗幸环N非常神奇的遺傳物質(zhì)我們一般將這一物質(zhì)簡稱為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是淀粉、蛋白質(zhì)、指肪在消化道內(nèi)的消化過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)B代表的消化液是_____。
(2)F所示的過程在小腸內(nèi)進(jìn)行,A表示_____。
(3)E過程發(fā)生在_____里,起作用的消化液有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖(一)A、B表示人類體細(xì)胞部分染色體的組成,圖(二)為人的生殖過程中染色體數(shù)目變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)據(jù)圖(一),從染色體的形態(tài)和組成來看,圖中所示人體體細(xì)胞中染色體是__存在的.染色體主要存在于細(xì)胞的__中,據(jù)圖示判斷,圖B含有的一對(duì)與性別決定有關(guān)的染色體為__,B個(gè)體為__(男/女)性。
(2)圖(二)中①、②過程分別發(fā)生在人體的什么器官?__、__。
(3)圖(二)中人的精子的染色體數(shù)目是__條;卵細(xì)胞的染色體組成可表示為__。受精卵的染色體數(shù)目是__。
(4)若圖(二)中所生的子女是男孩,假如他們?cè)偕惶,是男孩的可能性?/span>__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)用潔凈的紗布將_____和_____擦拭干凈。
(2)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片的中央滴一滴_____,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_____而影響觀察。
(3)在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中染色使用的染料都是_____。染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。
(4)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞都是平面的。你認(rèn)為在真實(shí)情況下,細(xì)胞是平面的還是立體的。
答_____。
(5)在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示,回答:
A、你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果最好。
B、其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片吋沒有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)中任意一位提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果:你給_____同學(xué)的建議是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖,據(jù)圖回答:
(1)血管A內(nèi)流動(dòng)的是含 豐富,顏色鮮紅的動(dòng)脈血。
(2)血管B的管腔很細(xì)小,有些部位只容許紅細(xì)胞單行通過,此為 血管。
(3)血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個(gè)腔? 。分布在人體下肢處的靜脈血管的內(nèi)表面,通常具有防止血液倒流的 。
(4)為了搶救失血較多的病人,給患者輸血時(shí)應(yīng)以輸 血為原則。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖表示的是一些植物的繁殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B、C所示的生殖方式都屬于同一種的生殖方式,原因是__________,該生殖方式的優(yōu)點(diǎn)是______________________、_______________.
(2)圖C的生殖方式,確切地講叫_____,能否成活的關(guān)鍵是_________________是否緊密地結(jié)合在一起.
(3)進(jìn)行圖A的生殖方式時(shí),上方的切口需_____,目的是__________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花到種子(果實(shí))示意圖
(1)一朵花最主要結(jié)構(gòu)是[]______和[_]______。
(2)開花后,要想結(jié)出果實(shí)和種子,必須經(jīng)過______、______兩個(gè)重要生理過程。
(3)受精后,雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱都將凋落,由[]______發(fā)育成果實(shí),種子是由[]______發(fā)育而來的,胚是由______發(fā)育而來的。
(4)一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了一半,這朵花能否還發(fā)育成果實(shí)?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②內(nèi)流_________ 血(選填“動(dòng)脈或靜脈”)。
(2)圖中④內(nèi)流的血液含氧較________ 。
(3)將血液由心臟輸送到肺部毛細(xì)血管網(wǎng)的血管是________(選填“肺動(dòng)脈或肺靜脈”)。
(4)圖中②與左心室之間、④與右心房之間以及心室和動(dòng)脈之間都存在___________ ,使血液向一個(gè)方向流動(dòng)而不會(huì)倒流。用箭頭表示出圖中②、⑤及左心室這三個(gè)結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)的方向:____________________________ 。
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