【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于調(diào)查活動(dòng)的是（ ）

A. 全國(guó)人口普查 B. 對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行身高統(tǒng)計(jì)

C. 觀(guān)察小狗的進(jìn)食 D. 對(duì)一塊農(nóng)田中的生物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查

【答案】C

【解析】

調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無(wú)法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。

為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問(wèn)題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀(guān)點(diǎn)和論據(jù)。全國(guó)人口普查、對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行身高統(tǒng)計(jì)、對(duì)一塊農(nóng)田中的生物種類(lèi)進(jìn)行調(diào)查都屬于調(diào)查法；觀(guān)察小狗的進(jìn)食屬于觀(guān)察法。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一　武河濕地位于臨沂城南，屬于沂河水域的一部分，是臨沂市最大的濕地公園。政府十分重視濕地的開(kāi)發(fā)、利用與保護(hù)。目前，濕地內(nèi)水質(zhì)清澈，水草豐富，水岸兩側(cè)蘆葦、香蒲等長(zhǎng)勢(shì)旺盛，水中魚(yú)蝦成群，引來(lái)大量野鴨、白鷺等喜食魚(yú)蝦的鳥(niǎo)類(lèi)在此捕食棲息。

材料二　云南滇池是中國(guó)第六大淡水湖，面積1 000多公頃，以前湖水清澈，水生植物豐富，是許多魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)的棲息地，被譽(yù)為“高原明珠”，后因水質(zhì)污染，水葫蘆瘋長(zhǎng)，幾乎覆蓋了整個(gè)滇池，使很多水生生物幾乎絕跡。水葫蘆，原產(chǎn)南美洲，20世紀(jì)70年代作為豬飼料引入我國(guó)，現(xiàn)廣泛分布于華北、華南、華東大部分省市河流、湖泊和池塘中。上海崇明島也已成為水葫蘆重災(zāi)區(qū)，不僅魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)大量死亡，島上的鳥(niǎo)的種類(lèi)和數(shù)量也在銳減。

（1）請(qǐng)你寫(xiě)出材料一中的一條食物鏈__________；濕地生態(tài)系統(tǒng)被稱(chēng)為地球之“腎”，作為一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)在材料一中并沒(méi)有呈現(xiàn)的成分是_______。

（2）材料二顯示，云南滇池和上海崇明島的生物多樣性受到威脅的主要原因是________；水葫蘆的瘋長(zhǎng)影響其他水生生物生存的原因是________________________________。

（3）人類(lèi)的社會(huì)生活和生產(chǎn)活動(dòng)直接影響著生物的多樣性，請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，為保護(hù)生物的多樣性提出三點(diǎn)建議：_________________________________________；

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在學(xué)校中突然出現(xiàn)上吐下瀉的情況，懷疑是諾如病毒感染所致。諾如病毒主要通過(guò)病人的糞便和嘔吐物排出，病人在潛伏期即可排毒，排毒高峰在發(fā)病后2-5天，持續(xù)約2-3周；病毒在環(huán)境中穩(wěn)定存在，可通過(guò)被污染的食物或水、觸摸、與患者分享食物或共用餐具等都會(huì)導(dǎo)致感染。

（1）從傳染病學(xué)分析，病毒屬于______。病毒基本的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)核酸組成。

（2）如果你是校方，接下去將采取哪些合理的措施______。（至少兩條）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我們的生活環(huán)境中，存在著大量的細(xì)菌和真菌。下列相關(guān)敘述中，正確的是

A、春天，在樹(shù)林中常�？梢钥吹侥⒐剑⒐讲粚儆诩�(xì)菌和真菌，是一種植物

B、夏天，易發(fā)生痢疾，這大多是由痢疾桿菌引起的，痢疾桿菌屬于真菌

C、秋天，掉在地上的水果長(zhǎng)滿(mǎn)了“毛毛”，這是霉菌的菌落

D、冬天，食物不易變質(zhì)，這是因?yàn)樘鞖庾兝�，�?xì)菌的芽孢不能生存所致

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于蒸騰作用意義的是（ ）

A. 蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降雨

B. 植物的葉承接著雨水，減緩雨水對(duì)地面的沖刷

C. 蒸騰作用能促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收

D. 蒸騰作用能促進(jìn)植物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角，雌鹿無(wú)角，通常情況下鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)（生殖季節(jié)除外），有人提出“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)解釋這種同性聚群現(xiàn)象，即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者，降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。回答下列問(wèn)題：

（1）資料提到的動(dòng)物中，具有門(mén)齒、臼齒，沒(méi)有犬齒的是______。

（2）鹿群有雌鹿群和雄鹿群，這體現(xiàn)生物多樣性中的______的多樣性。

（3）為探究“鹿角效應(yīng)”假說(shuō)是否成立，某小組用狗（能將拋入流水池中的漂浮物叼回來(lái)）、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn)：甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同的項(xiàng)圈，乙組同時(shí)拋出2個(gè)相同的棍棒，丙組則同時(shí)拋出1個(gè)項(xiàng)圈和1個(gè)棍棒。記錄每次拋出后狗叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間。若丙組平均時(shí)間______（填“大于”、“等于”或“小于”）其他兩組，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說(shuō)。測(cè)試時(shí)間要求甲、乙、丙三組拋出項(xiàng)圈或棍棒的距離______（填“相同”或“不同”）。本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于草原上的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年制造氧氣占地球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件中，小風(fēng)以當(dāng)年飽滿(mǎn)的大豆種子為材料進(jìn)行探究，方案如下表。請(qǐng)分析回答：

瓶號(hào)

1

2

3

4

種子

10粒相同種子

10粒相同種子

10粒相同種子

10粒相同種子

環(huán)境條件

不放水，置于溫暖處

放適量水，置于溫暖處

放適量水，置于冰箱保鮮層

放過(guò)量水，置于

溫暖處

(1)即使環(huán)境條件適宜，被蟲(chóng)咬壞胚的種子也不能萌發(fā)。因此，實(shí)驗(yàn)所用的種子應(yīng)具有_____的胚。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：只有2號(hào)瓶的種子能夠正常萌發(fā)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_____和充足的空氣。

(3)要證明“種子萌發(fā)需要充足的空氣”，小風(fēng)應(yīng)選擇的組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是_____ (填瓶號(hào)數(shù)字)。

(4)種了萌發(fā)需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種了進(jìn)行旺盛的呼吸作用，利用大量氧氣，分解_____，釋放能量，供生命活動(dòng)需要。

(5)1號(hào)瓶和3號(hào)瓶不能構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】是非題

（1）成群的鴨子在水中嬉戲，這屬于社會(huì)行為。 （____）

（2）獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（____）

（3）生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。 （____）

（4）蜜蜂具有社會(huì)行為。 （____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案