【題目】如圖是克隆羊“多莉”的誕生過程，請根據(jù)圖示回答問題。

（1）克隆羊“多莉”的誕生過程中，A羊提供的是________，B羊提供的是________，它們結(jié)合形成的融合細(xì)胞被植入C羊的子宮中最終發(fā)育成“多莉”。

（2）克隆羊“多莉”的多數(shù)特征像________羊，由此說明________是生物遺傳信息的控制中心。

（3）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由________羊供給的。

【答案】（1）無核卵細(xì)胞；細(xì)胞核；

（2）B；細(xì)胞核．

（3）C

【解析】

試題（1）由圖示可以看出：A羊提供了無核卵細(xì)胞；B羊提供了乳腺細(xì)胞核；C羊提供了子宮，即胚胎發(fā)育的場所，最終發(fā)育成“多莉”。

（2）細(xì)胞核是遺傳性和細(xì)胞代謝活動的控制中心。遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中。“多莉”體內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自于B羊。所以其性狀像B羊。因此生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲存在細(xì)胞核內(nèi)。

（3）在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過胎盤、臍帶從C羊體內(nèi)獲得，因此C羊是養(yǎng)母。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生命奇跡蘊(yùn)藏著無窮的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿鳌Ｈ绻腥藛柲恪拔覀兪窃鯓觼淼竭@個世界上的？”你可以結(jié)合如下“人的由來”概念圖甲及“胚胎發(fā)育”示意圖乙給予科學(xué)解釋嗎？

(1)現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是圖甲中[　]________。

(2)圖乙中既可以產(chǎn)生卵細(xì)胞又能分泌雌性激素的器官是[　]________。

(3)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準(zhǔn)確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育(正常情況下，這一過程是在[　]________中完成的)，但后期胚胎發(fā)育仍要移植到[　]________中進(jìn)行。

(4)你的生命開始于一個被稱為[　]________的細(xì)胞(見圖甲)，胎兒通過[　]________與母體血液進(jìn)行物質(zhì)交換，獲取氧氣和養(yǎng)料，排出代謝廢物。為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)香蕉被掛在高處，黑猩猩徒手拿不到時，它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉（如圖）。試分析此現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）圖一中黑猩猩的這種行為屬于_____行為。

（2）幼黑猩猩要完成這種行為，需要通過生活經(jīng)驗的積累和_____而獲得。

（3）圖二中的鳥吃魚從動物行為的功能上看屬于_____行為：圖三中的行為與動物的_____有關(guān)。上述兩種行為是由動物體內(nèi)的_____決定的。

（4）社會行為的特征是：形成_，不同成員有明確的分工，有的還形成等級。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，看看下列有關(guān)敘述中有無錯誤，若有，請把錯誤的一項找出來（　�。�

A. 人體內(nèi)最大的消化腺是①

B. 淀粉的消化是從④開始的

C. 消化食物吸養(yǎng)料的主要場所是⑤

D. 沒有消化功能只有吸收功能的結(jié)構(gòu)是③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)了生物的遺傳和變異后，對家人眼瞼、膚色的特征做了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下，請據(jù)此分析回答有關(guān)問題。

家庭成員

生物性狀

父親

母親

兒子（小明）

眼瞼

雙眼皮

單眼皮

單眼皮

膚色

正常膚色

正常膚色

白化病

（1）人的眼瞼、膚色在生物學(xué)上統(tǒng)稱為____，父親是雙眼皮，兒子小明是單眼皮這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____。

（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）相對于單眼皮基因（a）為顯性，則父親的基因組成為____，兒子的基因組成為____。

（3）小明體細(xì)胞的染色體組成為22對常染色體+XY性染色體，其中的X染色體來自于____，Y染色體來自于____。

（4）白化病是由隱性基因（b）控制的一種遺傳病（則正常膚色由基因B控制），它導(dǎo)致黑色素合成缺陷，從而表現(xiàn)為皮膚的色素缺陷。如果小明的母親已經(jīng)再次懷孕，而且是單胎，你認(rèn)為小明的母親生下一個正常孩子的概率是____，孩子的基因組成可能是____；由于遺傳病多發(fā)生在血緣關(guān)系比較近的家庭中，所以我國婚姻法明確規(guī)定禁止____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）如圖[1]________里面含有細(xì)胞核，該處色濃而略大，說明此卵是________卵。

（2）能夠為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)的是[________]________和[________]________。

（3）胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，[________]________結(jié)構(gòu)和卵殼上的氣孔可以滿足這個需要。

（4）下列四種動物中，與鳥類生殖方式最接近的是_____。

A.細(xì)菌 B.揚(yáng)子鱷 C.病毒 D.蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述，正確的是（ ）

A、正常的父母不會生出患遺傳病的孩子

B、遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

C、近親結(jié)婚的后代必患遺傳病

D、嬰兒出生就有的病一定是遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示平靜呼吸時的兩種狀態(tài)。其中符合圖一描述的有（ ）

①肋間外肌和膈肌收縮

②肋間外肌和膈肌舒張

③肋骨向上移動

④肋骨向下移動

⑤膈頂下降

⑥膈頂上升

⑦肺內(nèi)氣壓大于大氣壓

⑧肺內(nèi)氣壓小于大氣壓

A. ①③⑤⑧ B. ②④⑥⑦ C. ①④⑤⑦ D. ②③⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某環(huán)保小組在了解“藻類、苔蘚和蕨類植物”與人類生產(chǎn)后生活的關(guān)系后，對“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”收集資料并探究．

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染，這些污染物會通過不同的食物鏈進(jìn)入人體和其他動物體內(nèi)，危害人體和其他動物的健康．

資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效．

設(shè)計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計（見表），結(jié)合上述有關(guān)內(nèi)容，完善下列探究活動：

組別項目

A

B

C

D

E

加無污染河水的體積

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加廢舊電池的數(shù)量及型號

不加

1節(jié)5號

1節(jié)7號

1節(jié)5號

1節(jié)5號

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10克

30克

放同樣小魚的數(shù)目

1條

1條

1條

1條

1條

小魚存活的時間

10天

3天

5天

6天

8天

結(jié)合所學(xué)，分析探究活動，回答相關(guān)問題：

（1）為探究廢電池是否會污染水質(zhì)，則應(yīng)選擇_____進(jìn)行對照實驗．

（2）表中B，D兩組對照，可得出的實驗結(jié)論是_____．

（3）該實驗設(shè)計中明顯的不足之處是_____

（4）滿江紅屬蕨類植物，與葫蘆蘚等苔蘚植物相比，它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的_____span>．

（5）藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是_____

A．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織 B．都沒有根、莖、葉的分化 C．都生活在水中 D．都能進(jìn)行光合作用，用孢子繁殖

（6）如圖為蕨類植物滿江紅的葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動，其中①②為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)，a，b為細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理活動．分析知：②代表的氣體是_____；A結(jié)構(gòu)處進(jìn)行的生理活動實質(zhì)是_____，釋放能量．

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