4．蒸騰作用與物理學(xué)的蒸發(fā)過程不同，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制，因此它是一種復(fù)雜的生理過程．蒸騰作用發(fā)生的主要器官是（　�。�
A．葉B．幼嫩的莖C．所有器官D．花、果實、種子

分析 水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程，叫蒸騰作用．

解答 解：水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程稱為蒸騰作用，氣孔是植物進行蒸騰作用的“門戶”，分布于葉片的上下表皮上，所以葉片是蒸騰作用的主要器官．
故選：A．

點評 熟練掌握植物蒸騰作用的概念及進行的主要器官．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．保護生物多樣性的根本措施是（　　）
A．頒布和實施保護生物多樣性的法律和文件
B．建立自然保護區(qū)
C．建立瀕危物種的種質(zhì)庫
D．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．確定3月12日為植樹節(jié)表達了人民對（　�。┑木囱龊蛻涯睿�
A．毛澤東B．鄧小平C．孫中山D．周恩來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請完成制作人口腔上皮細胞臨時裝片的方法步驟，并回答下列問題．
（1）用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦試干凈．
（2）在載玻片的中央滴一滴生理鹽水．
（3）用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下．
（4）把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片的水滴中涂抹幾下．
（5）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡．
（6）在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部．
（7）用顯微鏡觀察時，若該同學(xué)使用的顯微鏡目鏡是10×，物鏡40×．則該顯微鏡的放大倍數(shù)是400倍．觀察細胞是用左眼注視目鏡內(nèi)，同時右眼睜開，以便畫圖．
（8）用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，向左移動玻片標(biāo)本，圖象向右移動．向上移動玻片標(biāo)本，圖象向下移動．
（9）轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降時，眼睛一定要看著物鏡，以免損壞玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀察玻片時，眼睛注視的鏡頭是目鏡．
（10）人、動物和植物都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即細胞構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）填寫圖中的各標(biāo)號的名稱：
①柱頭 ②花柱③子房⑩雌蕊⑪雄蕊．
（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的．
（3）完成受精作用后③發(fā)育成果實；④發(fā)育成種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“當(dāng)你置身于一片森林中，你會看到高大的樹木，不知名的花草，各種各樣的小動物，枝葉間透過的陽光；你會聽到微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，不遠處溪水淙淙、蟲鳴鳥唱，此起彼伏，…．”文中所描述的樹、花、草、蟲、鳥、陽光、微風(fēng)、溪水等事物共同構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫做（　�。�
A．生物圈B．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
C．食物鏈和食物網(wǎng)D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列屬于人體特異性免疫的是（　�。�
A．鼻毛的阻擋作用B．吞噬細胞的吞噬作用
C．淚液的殺菌作用D．注射流感疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．靜脈能把血液從身體各部分運回心臟，其與防止血液倒流相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是（　�。�
A．管腔大B．管壁薄C．血流慢D．有靜脈瓣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．下列各項活動中屬于觀察的是（　　）
A．上網(wǎng)搜索資料B．去圖書館查閱書刊
C．進行人口普查D．用放大鏡看蚜蟲

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同步練習(xí)冊答案