【題目】如圖為綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
(1)A圖陰影表示為 , 這樣做可以將植物葉片內(nèi)原有的有機(jī)物消耗掉。
(2)B圖是把葉片的一部分從上、下兩面用黑紙片蓋住,這樣做的目的是。
(3)D圖實(shí)驗(yàn)過程的目的是 , 直到葉片變成色。
(4)F圖在葉片上滴加的試劑是。
(5)在G圖中葉片的見光部分變成了藍(lán)色,變藍(lán)色的現(xiàn)象可以說明。
【答案】
(1)暗處
(2)避免陽光照射
(3)是葉綠素溶解在酒精中,黃白
(4)碘液或碘酒
(5)綠葉只有在光下制造淀粉
【解析】(1)A圖陰影表示為暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡,以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的。
(2)B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住,這樣做的目的是遮光做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。目的是看看葉片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉。
(3)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此D圖試驗(yàn)過程的目的是溶解葉綠素,脫色。避免受到葉綠素的顏色干擾,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯。
(4)F實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉。葉片光照(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán)色;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán)色。滴加時(shí)應(yīng)整個(gè)葉片都要滴加,因?yàn)橛^察整個(gè)葉子的變化。
(5)G分析現(xiàn)象,得出結(jié)論:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán)色,說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán)色,說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
(6)如果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,該實(shí)驗(yàn)的唯一變量是葉綠體,因此應(yīng)該選用銀邊天竺葵。
所以答案是:(1)暗處;(2)避免陽光照射;(3)是葉綠素溶解在酒精中;黃白;(4)碘液或碘酒;(5)綠葉只有在光下制造淀粉
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程才能正確解答此題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李彬同學(xué)仿照巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了如圖裝置,放在室溫25℃的環(huán)境,來研究食物的保鮮方法.請(qǐng)分析回答相關(guān)問題:
(1)曲頸瓶實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)者是法國(guó)的___.
(2)如圖組裝好裝置,一段時(shí)間后,甲乙兩組肉湯都變質(zhì)了,其原因最可能是_______.修改后,過一段時(shí)間乙裝置中的肉湯不容易腐敗,原因是_____________
(3)實(shí)驗(yàn)后,將乙裝置的玻璃管取走,放到冰箱中,一兩天后,肉湯還是新鮮的,原因是______.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鹽城大縱湖享有“水鄉(xiāng)澤國(guó)”、“魚米之鄉(xiāng)”的盛譽(yù)。下列描述中,屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 湖中的水 B. 清水大閘蟹
C. 湖中的蘆葦 D. 濕地風(fēng)景區(qū)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn),所看到的菠菜葉橫切面如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)制作菠菜葉橫切面的臨時(shí)切片時(shí),捏緊并排的兩片刀片多切幾次,用毛筆尖選取其中的一片,制成臨時(shí)切片觀察。
(2)①和⑤都叫 , 具有保護(hù)作用。②和④合稱 , 在其細(xì)胞中含有大量的葉綠體,所以葉片呈綠色。
(3)蒸騰作用所需要的水分是通過圖中的[]這一結(jié)構(gòu)中的管道運(yùn)輸過來的。
(4)造成全球變暖的氣體是二氧化碳,它與植物體的生長(zhǎng)有密切聯(lián)系,通過[]進(jìn)入植物體,它的張開和閉合是由成對(duì)的控制的。
(5)分別撕取一小塊上表皮、下表皮制成臨時(shí)裝片,進(jìn)行觀察,你估計(jì)氣孔分布較多的是圖中的[]。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物探究小組做“探究草履蟲應(yīng)激性”的實(shí)驗(yàn),過程如下:先取兩塊載玻片,在每塊載玻片的左右兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,然后使兩滴培養(yǎng)液連通起來。在兩塊載玻片的右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣,甲組放一小粒食鹽,乙組放一滴清水,用放大鏡觀察草履蟲的移動(dòng)方向。如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)草履蟲依是單細(xì)胞生物,有成型細(xì)胞核。從細(xì)胞核是否成形來看,草履蟲屬于生物。
(2)該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是:
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是 , 對(duì)照組是 組,實(shí)驗(yàn)組是 組
(4)甲圖中,草履蟲的運(yùn)動(dòng)方向是(填“向左”或“向右”)
(5)該實(shí)驗(yàn)說明草履蟲能對(duì)外界的刺激能作出一定的 , 這是生物的基本特征。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖描述的是綠色植物大豆的一生,根據(jù)圖示回答問題
(1)圖示①→②過程所需的環(huán)境條件有:、、
(2)圖②之后,植物體還需吸收無機(jī)鹽,需要量大的是含、、的無機(jī)鹽.
(3)從④→⑤過程中必須經(jīng)過和兩個(gè)重要的生理過程.
(4)⑤(果實(shí))是由④中的發(fā)育形成的.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)下圖分析回答問題。
(1)鯽魚身體可分為1______________部、2______________部、3_____________部三部分。
(2)鯽魚身體呈__________型,這樣的體形有利于減少鯽魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。
(3)鯽魚靠_________呼吸,魚鰓圖中的1是____________,2是___________,當(dāng)水流經(jīng)魚鰓時(shí),水中的____________進(jìn)入鯽魚的血液中,而鯽魚血液中的二氧化碳進(jìn)入水中,隨水排出體外。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com