【題目】海豚、海獅為觀眾朋友們進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)呼啦圈等表演，這些屬于

A. 先天性行為 B. 后天學(xué)習(xí)行為 C. 取食行為 D. 幫助行為

【答案】B

【解析】動(dòng)物園里的海豚做頂球表演，是海豚經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后產(chǎn)生的行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的，屬于學(xué)習(xí)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】既能消化蛋白質(zhì)又能消化脂肪的一組消化液是（ ）

A.腸液和胰液B.胰液和膽汁C.胃液和膽汁D.唾液和腸液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是被子植物細(xì)胞的兩種生理過(guò)程示意圖，下列各項(xiàng)表述錯(cuò)誤的是（　　）

A.a是二氧化碳，b是有機(jī)物

B.1過(guò)程的場(chǎng)所是葉綠體，2過(guò)程主要在線(xiàn)粒體進(jìn)行

C.1過(guò)程只在有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行，2過(guò)程活細(xì)胞都能進(jìn)行

D.1過(guò)程只在白天進(jìn)行，2過(guò)程只在晚上進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外，此種動(dòng)物是（ ）

A．魚(yú)類(lèi)動(dòng)物 B．軟件動(dòng)物 C．甲殼運(yùn)動(dòng) D．腔腸動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲(chóng)是一種單細(xì)胞動(dòng)物，它的結(jié)構(gòu)肯定沒(méi)有（ ）

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞壁 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地采用人工浮床（如圖）治理水體污染，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 植物通過(guò)根尖分生區(qū)吸收含氮、磷等元素的污染物，凈化水體

B. 植物根系上吸附的細(xì)菌、真菌，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

C. 圖中包括一條食物鏈：植物→食草魚(yú)→野鴨

D. 人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光，抑制浮游藻類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，能防止水華

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民語(yǔ)言智慧的結(jié)晶，很多諺語(yǔ)與生物學(xué)現(xiàn)象有關(guān)，下列諺語(yǔ)能說(shuō)明“生物影響環(huán)境”的是（　�。�

A. 千里之堤，毀于蟻穴 B. 種瓜得瓜，種豆得豆

C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)充足的情況下，向日葵部分果實(shí)仍然是空癟的，這是由于（　�。�

A. 傳粉不足 B. 營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩 C. 水分不足 D. 溫度過(guò)高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要探究水分對(duì)鼠婦生活的影響，在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，應(yīng)該選擇（　�。�

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案