【題目】下列關(guān)于生物圈的概念不正確的是（ ）

A．地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈

B．生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的，是具有一定和功能的統(tǒng)一整體

C．生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能不斷的變化，不斷趨向相對(duì)穩(wěn)定

D．生物圈就是地球上所有生物形成的特殊圈層，是生物的總和

【答案】D

【解析】

試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物圈的概念．解答時(shí)可以從生物圈的概念、范圍方面來(lái)切入．

解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體．由生物與非生物環(huán)境組成的，是具有一定和功能的統(tǒng)一整體；生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能不斷的變化，不斷趨向相對(duì)穩(wěn)定；包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖

B．能進(jìn)行無(wú)性生殖的植物，不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞

C．用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無(wú)性生殖

D．不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，冠縣蘭沃鄉(xiāng)種植的彩色小麥因其富含多種對(duì)人體有益的微量元素而深受人們的青睞．彩色小麥?zhǔn)怯尚←湆匍g有性雜交定向選育而來(lái)，由此可見(jiàn)，彩色小麥的培育是充分利用了（ ）

A．生物個(gè)體的多樣性

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

C．基因的多樣性

D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述，不正確的是（ ）

A．“種”是生物最基本的分類單位

B．同種生物的親緣關(guān)系最密切

C．生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

D．對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于優(yōu)生優(yōu)育措施的是（ ）

A．禁止近親結(jié)婚

B．提倡遺傳咨詢

C．提倡產(chǎn)前診斷

D．提倡高齡生育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在生病發(fā)燒時(shí)吃飯無(wú)味，是因?yàn)椋?/span> ）

A．體溫過(guò)高影響消化酶的功能

B．味覺(jué)消失

C．食物過(guò)于清淡

D．以上答案都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過(guò)程的表示，哪項(xiàng)是正確的?( )

A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

B．胸廓回縮→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C．胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

D．胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于大熊貓結(jié)構(gòu)層次的是（ ）

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 B. 細(xì)胞→器官→個(gè)體

C. 細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體 D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)在大風(fēng)經(jīng)常襲擊的可格倫島上，昆蟲(chóng)的翅要么很強(qiáng)大，要么退化，沒(méi)有中等大小翅的種類。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A. 是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果 B. 食物獲得多少的結(jié)果

C. 定向變異的結(jié)果 D. 大風(fēng)作用下，長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案