【題目】人在生病發(fā)燒時(shí)吃飯無味，是因?yàn)椋?/span> ）

A．體溫過高影響消化酶的功能

B．味覺消失

C．食物過于清淡

D．以上答案都不對(duì)

【答案】A

【解析】

試題分析：食物的消化需要消化酶的參與，而消化酶的活性受溫度的影響：低溫和高溫都會(huì)抑制消化酶的活性；人體在發(fā)燒時(shí)，過高的體溫抑制了消化酶的活性，使進(jìn)入體內(nèi)的食物不能及時(shí)得到消化，因此人體發(fā)燒時(shí)常常吃飯無味，沒有食欲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)傳喝自釀葡萄酒=自殺，專家認(rèn)為不至于．想喝天然的自釀酒也還是可以的，只要制作方法得當(dāng)，酒中所含甲醇等雜質(zhì)對(duì)人體的影響將會(huì)降到最低．你知道會(huì)使葡萄酒發(fā)生酸敗的有害微生物是什么嗎（ ）

A．酵母菌

B．乳酸菌

C．霉菌

D．醋酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物間可以通過動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息．下列不屬于動(dòng)物通訊的是（ ）

A．警犬通過嗅覺找到罪犯藏匿的毒品

B．蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

C．螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物

D．雌白蛾通過分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為，自然界中的生物進(jìn)化的原因是（ ）

A．人工選擇

B．自然選擇

C．上帝創(chuàng)造

D．外星移民

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的概念不正確的是（ ）

A．地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈

B．生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的，是具有一定和功能的統(tǒng)一整體

C．生物圈是地球上最大的多層次生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能不斷的變化，不斷趨向相對(duì)穩(wěn)定

D．生物圈就是地球上所有生物形成的特殊圈層，是生物的總和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一次人工呼吸的急救訓(xùn)練時(shí)，如下急救措施中不正確的是( )

A、將被救者放在空氣清新的場(chǎng)所 B、讓被救者側(cè)臥，頭前曲

C、清除口鼻內(nèi)異物和污物 D、捏住被救者鼻孔，口對(duì)口用力吹氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是( )

①蛋白質(zhì)②無機(jī)鹽③淀粉④脂肪⑤維生素

A①②③ B③①④ C①②④ D①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過程中，被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該轉(zhuǎn)入

A．體細(xì)胞 B．生殖細(xì)胞 C．胚胎細(xì)胞 D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于特異性免疫的是（ ）

A．黏膜分泌物具有殺菌作用

B．唾液中溶菌酶溶解病菌

C．呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

D．患過天花的人以后不會(huì)再患

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同步練習(xí)冊(cè)答案