【題目】下列( )可能是原始大氣的成分

A.甲烷、氨、水蒸氣、氧氣 B.甲烷、氨、水蒸氣、氫氣

C.甲烷、氨、二氧化碳、氧氣 D.氨、水蒸氣、氫氣、二氧化硫

【答案】D

【解析】

試題分析:地質(zhì)學(xué)家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的,那時(shí)候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴 發(fā),熔巖橫流。從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、硫化氫等構(gòu)成了原始的大氣層,原始大氣中沒(méi)有氧氣?梢(jiàn)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常男性產(chǎn)生的精子中,含有的染色體是

A44+XY B22+X和22+Y

C22+X 或22+Y D22+XY

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某地三個(gè)巖層A.B.C中均發(fā)現(xiàn)了許多生物化石。分析回答:

(1)比較低等簡(jiǎn)單的生物化石最可能存在于 巖層中;

(2)化石記錄可以證明,生物的進(jìn)化趨勢(shì)是_____________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不能反映生物適應(yīng)環(huán)境的是( )

A. 枯葉蝶的體色與環(huán)境相似

B. 海豹的皮下脂肪很厚

C. 駱駝刺的根系發(fā)達(dá)

D. 蚯蚓能疏松土壤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。在溫室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行無(wú)土栽培。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是增加光照可使 增強(qiáng),降低溫度可使 減弱, 從而增加有機(jī)物的積累。

2菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥,不但培育 了綠色蔬菜,而且溫室內(nèi)的CO2濃度也大大增加。CO2濃度增加的主要原因是 。

3無(wú)土栽培也稱為溶液栽培。在配制培養(yǎng)液時(shí),除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外,還應(yīng)該考慮到無(wú)機(jī)鹽的 。

4某溫室從16點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí),測(cè)得溫室內(nèi)C02體積分?jǐn)?shù)的變化情況如右圖所示。試分析:曲線b~c大幅度下降的原因是 ,曲線c~d的成因是 。檢測(cè)結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線 區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1人的心臟位于胸腔中部________________左右兩肺之間。

2觀察心臟的結(jié)構(gòu),可以看到圖中__________的壁最厚,這與它的功能是相適應(yīng)的。

3小剛出去玩時(shí)不小心被狗咬了一口 ,醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗。請(qǐng)寫(xiě)出藥物到達(dá)心臟各個(gè)腔的先后順序〈用數(shù)字和箭頭表示__________ _。

4有些嬰兒出生時(shí)〔4〕和〔10〕之間有一個(gè)洞,這種心臟缺 陷會(huì)使循環(huán)系統(tǒng)輸送氧氣的能力降低,原因是__ 。

5目前,心血管疾病已成為危害人類健康的嚴(yán)重疾病,此病發(fā)病率高、致殘率高、死亡率高,被稱為21世紀(jì)人類的三大疾病之一。為預(yù)防該類疾病的發(fā)生,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施?_____________________________〈至少填寫(xiě)兩條措施。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

說(shuō)明頸長(zhǎng)的個(gè)體能生產(chǎn)下來(lái),并繁殖后代,而頸短的個(gè)體被淘汰。食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體生存

和淘汰過(guò)程中起到了 作用。

所示的長(zhǎng)頸鹿個(gè)體頸的長(zhǎng)短不同,這種個(gè)體間性狀的差異稱

從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看,長(zhǎng)頸鹿變異的方向是 的。

自然界中的生物,通過(guò)激烈的 ,適者生存下來(lái),不適者被淘汰掉,這就是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示溫帶草原中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),下列敘述正確的是(

A.食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B.該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草,鷹體內(nèi)的能量最終來(lái)自于草

C.溫帶草原上的所有的生物共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D.鷹與蛇之間既只存在捕食關(guān)系

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)整個(gè)鳥(niǎo)卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞? ,其最基本的細(xì)胞部分是指[

、[ ,其中[ 里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(2)鳥(niǎo)卵發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ 和[ 供給的;

若想人工孵化小雞,為保證能孵出體格健壯的雛雞,選用雞卵時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題是 。

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