【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（）

A. 圖中的蟲和鳥屬于消費者

B. 植物的枯枝落葉能被細菌和真菌分解

C. 若消滅所有的蟲、則生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力增強

D. 作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽光等非生物成分

【答案】C

【解析】試題分析：蟲是食草動物，直接以植物為食，鳥是食肉動物，間接以植物為食，都屬于消費者，A正確；細菌、真菌等微生物，可把動植物遺體和糞便中中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，B正確；若消滅所有的蟲，將產(chǎn)生近期或遠期效應(yīng)，使生態(tài)平衡失調(diào)或破壞，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，所以說圖中尚缺少陽光等非生物成分，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下面資料回答有關(guān)問題：

北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%，森林資源非常豐富，空氣的相對濕度高，空氣負氧離子含量最高可達150000個/立方厘米，有“天然氧吧”的美譽．

（1）公園中綠色植物的___能夠提高大氣濕度，增加降水．

（2）“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧氣含量高的地方，請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子：__________．

（3）公園中的有機物的分解，各種生物的___不斷消耗氧氣，排出二氧化碳，綠色植物通過___不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)該食物網(wǎng)中共有_________條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：_____________________________________________________________ 。

(2)圖中所有動物可統(tǒng)稱為_______。其中，鷹與蛇的關(guān)系是_______。

(3)從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物__________，食草動物的數(shù)量總是比食肉動物_____________。

(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是__________ 和___________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】嶗山，古稱勞山、牢山，位于山東省青島市嶗山區(qū)，黃海之濱，是中國著名的旅游名山，被譽為“海上第一仙山”。嶗山山區(qū)生物多樣性豐富，植物種類繁多，形成森林、灌木叢、草叢、沙生植物、鹽生植物及農(nóng)業(yè)栽培等多種植被類型；嶗山山區(qū)的野生動物種類多樣，大體分為獸類、鳥類、海洋生物類和淡水魚類等生物類群。如圖是嶗山山區(qū)的某一食物網(wǎng)，請根據(jù)所學(xué)知識回答：

(1)嶗山山區(qū)中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，原因是____________。

(2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，是因為它能通過__________作用，將水、二氧化碳等合成儲存能量的__________，為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量；圖中所有動物所屬的類群從低等到高等的排列順序是__________________________。

(3)少量生活污水流入山區(qū)會造成輕度污染，一段時間后可恢復(fù)正常，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力；提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的辦法是____________________。

(4)若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是________，對這種現(xiàn)象的合理解釋是______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“離離朱實綠叢中，似火燒山處處紅．”這是唐詩人周元范贊美南豐蜜桔的詩句．下列關(guān)于南豐蜜桔的描述，不正確的是（　�。�

A. 酸甜可口的蜜桔屬于結(jié)構(gòu)層次中器官，它由花中的子房發(fā)育而來

B. 蜜桔果實中的糖分，來自蜜桔葉片光合作用制造的，并儲存在蜜桔果肉中

C. 蜜桔生長旺盛時，根吸收水分主要用于蜜桔的光合作用合成有機物

D. 蜜桔的莖內(nèi)有運輸糖分的篩管和運輸水分的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中不屬于人體防線的是（ ）

A．吞噬細胞的吞噬作用 B．口服抗生素消滅體內(nèi)病原體

C．皮膚的屏障作用 D．淋巴細胞產(chǎn)生抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于尿液形成的有關(guān)知識，據(jù)圖和表回答問題：

液體

部分成分含量（g/100mL）

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.0

0.03

8.00

（1）圖乙中①③⑤組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位稱為________．在尿液形成過程中，血液經(jīng)過圖中標(biāo)號________的過濾作用形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)圖中標(biāo)號________時則發(fā)生重吸收作用，形成尿液．

（2）如表中，代表尿液的是________（填“X”或“Y”或“Z”），理由是________．

（3）人體細胞在生命活動中產(chǎn)生的尿素除了通過腎臟形成的尿液排出體外，還有一部分尿素可以由________排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】6月1日晚，從南京駛往重慶的東方之星客船在長江中游湖北監(jiān)利水域沉沒．船上共搭載450余人，截至6月6日，遇難者人數(shù)已升至406人，有14人生還，仍有36人下落不明．你若發(fā)現(xiàn)了溺水者，不可以做的是（　�。�

A. 撥打120急救電話，說明所在位置和現(xiàn)場情況

B. 在急救車到來前，先采取一些必要的救治措施

C. 先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，如此交替反復(fù)進行

D. 按照②①③的步驟為溺水者實施人工呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。請回答

（1）當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶，從獲得途徑來看屬于_____行為。

（2）大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為從獲得途徑來看屬于_____行為，這是通過_____獲得的。

（3）其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶，從獲得途徑來看屬于_____行為，這是通過_____獲得的。

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