19．PM2.5顆粒是造成霧霾天氣的主要原因，它能通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血漿，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過鼻、咽、喉以后，在進(jìn)入血液之前，還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A．氣管、支氣管、肺泡B．氣管、肺泡、支氣管
C．支氣管、肺泡、氣管D．肺泡、氣管、支氣管

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官．

解答 解：組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示：PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，然后進(jìn)入肺，在肺泡中進(jìn)行氣體交換，PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入周圍血液．故選：A

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確呼吸道的組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在新疆生活的居民應(yīng)多食含碘較高的海澡類食品或加碘食鹽，這樣可預(yù)防地方性甲狀腺腫的發(fā)生，其中的道理是（　�。�
A．碘具有殺菌消炎作用B．碘是合成甲狀腺激素的重要原料
C．碘能抑制甲狀腺細(xì)胞的增生D．碘可以促進(jìn)甲狀腺的新陳代謝

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)食品安全問題的敘述中，正確的是（　　）
A．厲行節(jié)約，過了保質(zhì)期的食品繼續(xù)食用
B．食用野外采回的各種蘑菇
C．用多次烹炸后的油做水煮肉片
D．買食品時(shí)，關(guān)注生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列疾病中，病因不同于其他三種的是（　�。�
A．侏儒癥B．呆小癥C．艾滋病D．地方性甲狀腺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將人體消化道各部分的名稱和與其相關(guān)的敘述用直線連接起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是有關(guān)人體呼吸系統(tǒng)的示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）圖1～5所示結(jié)構(gòu)都是氣體進(jìn)出肺的通道，合成呼吸道；它們都有骨或軟骨作支架，因?yàn)槟軌虮ＷC呼吸時(shí)氣流暢通．
（2）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[2]咽；如果人們邊吃飯邊說笑，會(huì)厭軟骨可能會(huì)開不及蓋住喉口，從而使食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．
（3）圖中[9]和[10]所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，因而有利于肺泡與血液之間的氣體交換．
（4）假設(shè)血液在流經(jīng)[10]時(shí)是從A流向B，則流經(jīng)[10]前后的血液性質(zhì)變化是靜脈血變成動(dòng)脈血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是氣體交換與血液循環(huán)模式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（圖例：[①]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、CO2為二氧化碳、O2為氧氣） 
（1）血液循環(huán)的動(dòng)力器官是心臟，血液由[5]左心室流出，最后匯集到[⑥]上、下腔靜脈，流回[②]的過程為體循環(huán)，通過該循環(huán)，氧氣最終到達(dá)⑦組織細(xì)胞，參與呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解為無機(jī)物，并釋放能量．
（2）人體遍布全身的血管中流動(dòng)的血液是由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成的，血液不僅有運(yùn)輸作用，而且還具有防御、保護(hù)功能，若血液中紅細(xì)胞的含量過少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀，我們可以多吃含鐵（無機(jī)鹽）豐富的食物．
（3）觀察心臟的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)在心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是左心室，其內(nèi)流動(dòng)脈（動(dòng)脈或靜脈）血．
（4）某人患腸炎，醫(yī)生采取上肢靜脈點(diǎn)滴青霉素治療，藥物首先到達(dá)心臟的右心房，到達(dá)患處經(jīng)過心臟2次．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．森林生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)一般能夠長期處于較穩(wěn)定的狀態(tài)
B．草原生態(tài)系統(tǒng)的種群密度和群落結(jié)構(gòu)常常會(huì)發(fā)生劇烈的變化
C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)總是朝著對(duì)人有益的方向發(fā)展
D．整個(gè)地球上海洋可以看作是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．健康的科學(xué)含義是（　�。�
A．肢體勻稱、五官端正
B．沒有疾病
C．心情愉快
D．身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案