【題目】根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)出(  )
A.原始地球上能行成生命
B.原始地球上本來就有生命
C.生命的起源從無機(jī)物生成有機(jī)物
D.生命的起源從有機(jī)物生成無機(jī)物

【答案】C
【解析】解:米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

米勒將水注入左下方的燒瓶?jī)?nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬還原性大氣).再將燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液內(nèi)(圖中以黑色表示)(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.
故選:C.
有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.這一假說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“人體呼吸產(chǎn)生二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置模式圖,請(qǐng)回答下列問題

(1)從圖中可以看出,甲瓶是____________時(shí)所用,乙瓶是____________所用,所以在實(shí)驗(yàn)過程中,雙手要交替捏緊橡皮管,防止___________________。

(2)經(jīng)過試驗(yàn),發(fā)生的現(xiàn)象是______________________

(3)甲瓶是起____________作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心臟為人體的血液循環(huán)提供了

A.場(chǎng)所 B動(dòng)力 C血液 D原料

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項(xiàng)是 (  )

A. 基因控制性狀

B. 性狀控制著基因

C. 有些性狀不受基因控制

D. 基因和性狀都能遺傳下去

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章.我國(guó)作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國(guó)家,養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史.小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連,也促進(jìn)了中外文化的交流.如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲,其發(fā)育過程經(jīng)歷了(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期,屬于發(fā)育.
(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是
(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭.他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是性狀,如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是 . 若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測(cè)后代黃足蠶和白足蠶的比例是
(4)我國(guó)的桑蠶養(yǎng)育專家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種.吐綠色熒光蠶絲這種性狀能夠遺傳嗎?說出你的理由

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的

B. 化石為研究生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)

C. 長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)期自然選擇而形成的

D. 哺乳類是由古代鳥類經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化而來的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)和主要成分分別是(

A、蛋白質(zhì)和水 B、葡萄糖和蛋白質(zhì) C、蛋白質(zhì)和脂肪 D、葡萄糖和水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛,,是因?yàn)楸洵h(huán)境中

A. 低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)、繁殖 B. 細(xì)菌被凍死了

C. 隔絕了空氣 D. 冰箱中無細(xì)菌和真菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,是因?yàn)椋?/span>

A. 幼體到成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生顯著變化

B. 幼體到成體在生活習(xí)性上發(fā)生顯著變化

C. 幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上短期內(nèi)有顯著變化

D. 幼體到成體在生活習(xí)性和形態(tài)結(jié)構(gòu)上沒有顯著變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案