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【題目】魚呼吸時，從鰓孔后緣流出的水中氣體成分的變化是（ ）

A. 氧氣增加 B. 二氧化碳增加

C. 氧氣增加，二氧化碳減少 D. 氧氣減少，二氧化碳增加

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究的一般過程是從（ ）和（ ）開始的，實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的（ ）和（ ）來進行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種認識是不正確的（ ）

A．選擇適合自己的運動休閑項目,堅持鍛煉

B．青少年應少吸煙少喝酒

C．積極參加集體活動,助人為樂,對健康有利

D．早吃好午吃飽晚吃少,而且各種營養(yǎng)要合理搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組

A、唾液和胃液 B、唾液和腸液 C、腸液和膽汁 D、腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是指

A．各種動物、植物和細菌

B．大氣圈、巖石圈和水圈

C．各種生物和它們的生活環(huán)境

D．地球上的全部生物及其生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析“尿的形成示意圖”，回答有關問題：

（1）圖中所指的結構中，屬于腎單位結構的是_____。

（2）結構[2]中液體的成分與結構[1]中液體的成分相比，結構[2]中的液體中不含有_____。

（3）液體A與結構[2]中的液體成分相比，液體A中不含有_____。

（4）人體排尿，不僅起到排出_____的作用，而且對維持_____的正常生理功能也有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的。下列特征不能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應的是

A．竹節(jié)蟲具有與竹枝相似的體形

B．沙漠植物根系發(fā)達

C．獵豹銳利的牙齒和尖銳的爪

D．萬物生長靠太陽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動簡圖，其中A、B、C表示3種不同類型的系統(tǒng)箭頭表示物質流動方向。請據圖回答：

（1）A系統(tǒng)中消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是________________，在這里人體每天攝取的蛋白質最終被分解成________________后，才能進入C系統(tǒng)。

（2）血液流經B系統(tǒng)后變成含氧豐富的________________血，然后到達心臟的

________________（腔）。

（3）C系統(tǒng)是循環(huán)系統(tǒng)血液在由________________組成的密閉管道系統(tǒng)里循環(huán)流動，實現(xiàn)物質的運輸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據光合作用和呼吸作用有關實驗的知識回答：

（1）a表示植物______________的過程，b表示____________的過程，b主要是在_________內進行的。

（2）A.B表示兩種物質。A是_______，B是_________

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