【題目】下列各項(xiàng)具有社會(huì)行為的動(dòng)物是 ( )
A.花盆下的一群鼠婦 B.森林里的筑巢的鳥(niǎo)類
C.阿爾卑斯山中的一群狒狒 D.池塘里的一群青蛙
【答案】C
【解析】
試題分析:
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為,解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解:社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).社群生活對(duì)動(dòng)物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義.該題中的鼠婦、鳥(niǎo)類、青蛙都是群居,但它們沒(méi)有明確的分工,沒(méi)有形成一定的組織,也沒(méi)有等級(jí),因此不屬于社會(huì)行為.狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序,有首領(lǐng),負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系,其他成員必須服從首領(lǐng),因此屬于社會(huì)行為.
故選:C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北歐人的鼻子比較高大,非洲人的鼻子平小,下列關(guān)于這種差異的意義解釋科學(xué)的一項(xiàng)是( )
A.北歐的污染嚴(yán)重,鼻子高大有利于空氣的清潔
B.北歐空氣干燥,鼻子高大有利于對(duì)空氣濕潤(rùn)
C.北歐的氣候寒冷,鼻子高大更有利于使空氣變得溫暖
D.只是人種的差異,沒(méi)有任何意義
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗今年比去年長(zhǎng)高了5厘米,其主要原因是( )
A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂 C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蒼耳果實(shí)的表面有鉤刺可以鉤掛在動(dòng)物的皮毛上,說(shuō)明動(dòng)物在自然界中可以( )
A.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán) B.維持生態(tài)平衡
C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝙蝠屬于哺乳類而不是鳥(niǎo)類,其主要理由是 ( )
①心臟有四腔 ②大腦發(fā)達(dá) ③體溫恒定 ④胎生 ⑤哺乳
A.①②③ B.④⑤ C.①⑤ D.②④
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【題目】王翔同學(xué)發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體,驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高了,醫(yī)生會(huì)告訴他什么呢?( )
A.你貧血了,多屹些含鐵的食物吧 B.營(yíng)養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食物
C.減少外傷,避免流血不止 D.你身體的某個(gè)部位發(fā)炎了,需要吃一些消炎藥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩”,“食品安全”,“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂.表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在:多糖分,高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多.校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等.為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的 ___是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
(2)肥肉,渾油等食物使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的___.
(3)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素___能促進(jìn)鈣的吸收。還富含維生素A,可預(yù)防___;
(4)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴?/span>___是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在___內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍患了夜盲癥,到了夜晚就看不清東西,這主要是因?yàn)樗w內(nèi)缺乏( )
A.維生素A B.維生素B2 C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)人類而言,沒(méi)有絕對(duì)的有益動(dòng)物和絕對(duì)有害動(dòng)物 . (判斷對(duì)錯(cuò))
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