【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題

1整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是

2A細(xì)胞通過 形成B在此過程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細(xì)胞

3B通過 形成C在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異

4在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是[ ]

5系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是

【答案】1受精卵;

2細(xì)胞分裂;染色體或DNA;

3細(xì)胞分化;

4E系統(tǒng);

5消化;吸收。

【解析】

試題分析:圖示中:A是受精卵,B是細(xì)胞群,C是組織,D是器官,E是消化系統(tǒng)。

1人體是由一個細(xì)胞發(fā)育來的,這個細(xì)胞就是受精卵。

2細(xì)胞通過分裂來增加細(xì)胞數(shù)量,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中。

3細(xì)胞通過分裂新形成的細(xì)胞,大部分失去分裂能力,這部分細(xì)胞在發(fā)育過程中,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面發(fā)生了變化,這個過程叫細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)是形成了組織。

4植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官植物體。動物或人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體人體

5圖示中E為人體的消化系統(tǒng),其功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】雞卵的那一部分將來可以發(fā)育成雛雞(

A.卵黃 B.胚盤 C.卵白 D.系帶

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【題目】制作臨時裝片的步驟一般是

①染色

②撕取實驗材料

③擦拭載蓋玻片

④在載玻片中央滴清水

⑤蓋蓋玻片

⑥將實驗材料置于水滴中展開

A. ③④②⑥⑤① B. ③②⑥⑤④① C. ①②③④⑤⑥ D. ④②①③⑤⑥

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【題目】哺乳動物的學(xué)習(xí)行為比兩棲動物更復(fù)雜和高等,這有利于( )

A.親代撫育后代 B.獲得配偶

C.繁殖更多后代 D.適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

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【題目】如圖表示細(xì)胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答:

1)甲圖中表示細(xì)胞的 過程,在這個過程中細(xì)胞的 增加.

2)甲圖中表示細(xì)胞的 過程,結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的

3)顯微鏡下,番茄果肉的細(xì)胞壁薄、液泡大、細(xì)胞飽滿,屬于 組織,如乙圖[B]

4)觀察到的筋絡(luò)能運送營養(yǎng)物質(zhì)和水分,主要屬于 組織,其運送的水分由植物的根從土壤中吸收,這種組織貫穿于植物體的各個器官中,將植物體聯(lián)系成統(tǒng)一的整體.

5)番茄果實由多種組織按一定順序結(jié)合起來,說明番茄果實所屬的結(jié)構(gòu)層次是

甲組

乙組

作出假設(shè)

濕度會對鼠婦的生活產(chǎn)生影響

環(huán)境條件

陰暗潮濕

實驗材料

10只鼠婦

處理方法

將甲乙兩組鼠婦放置在各自環(huán) 境中一段時間

實驗結(jié)

鼠婦活動活躍

鼠婦不太喜歡活動

實驗結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度,下列說法正確的是( 。

A. 圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì)

B. 圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁

C. 圖中I曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化

D. 圖中II曲線表示的是脂肪的消化過程

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【題目】經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來細(xì)胞的遺傳物質(zhì)保持著連續(xù)性和穩(wěn)定性,是因為

A.染色體復(fù)制成相同的兩份,平均分配到兩個新細(xì)胞中

B.細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞生長

D.細(xì)胞分化

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【題目】天冷時很多人愛涮火鍋,也愛喝一口熱乎乎的火鍋湯。不過,此前網(wǎng)上有說法稱久煮的火鍋湯里會有亞硝酸鹽。那么,火鍋當(dāng)中會產(chǎn)生亞硝酸鹽嗎?其煮的時間與亞硝酸鹽的產(chǎn)生又有怎樣的關(guān)系?北京一家食品安全一級實驗室,模擬制作清湯鍋底的火鍋,并往里煮幾種常見食品,測試不同時間節(jié)點的火鍋湯內(nèi)亞硝酸鹽含量。以下是實驗結(jié)果:

(1)由此實驗我們得出的結(jié)論是_________________________。

(2)__________(營養(yǎng)物質(zhì))在胃內(nèi)開始被消化,其中的一些消化產(chǎn)物將與亞硝酸鹽反應(yīng),生成強致癌性物質(zhì)——亞硝胺。

(3)亞硝酸鹽還會使血紅蛋白失去運輸____的能力,從而出現(xiàn)亞硝酸鹽中毒現(xiàn)象。

(4)專家建議,平時在吃火鍋后,可以多吃新鮮水果,因為其富含_______,不僅可以預(yù)防壞血病,也可以清除亞硝酸鹽。

(5)除了多吃水果,請你給身邊特別愛喝火鍋湯的朋友再提一條建議:________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程,其中表示細(xì)胞的

A分裂 B分化 C生長 D分泌

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