【題目】人體通過肺與外界進行交換時，如圖能正確反應(yīng)胸廓容積和肺內(nèi)氣壓變化的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．即平靜呼氣時，胸廓容積縮小、肺內(nèi)氣壓升高，肺內(nèi)氣體排到外界．選項A圖示表明肺內(nèi)氣壓與胸廓容積變化沒有關(guān)系；選項B圖示表明隨著胸廓容積變化，肺內(nèi)氣壓基本沒有變化；選項C圖示表明胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓增大，胸廓容積減小，肺內(nèi)氣體減��；選項D表明胸廓容積增大，肺內(nèi)氣壓減小，胸廓容積減少，肺內(nèi)氣壓增大，符合要求．
故選：D
肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣，是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛．”下列對兔子以植物為食的生活習性的敘述正確的是（　�。�

A. 門齒和臼齒發(fā)達，犬齒退化 B. 門齒和犬齒發(fā)達，臼齒退化

C. 犬齒和臼齒發(fā)達，門齒退化 D. 門齒、臼齒和犬齒發(fā)達

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的排序，正確的是（　�。�

A.細胞→器官→組織→個體B.組織→器官→細胞→個體

C.細胞→組織→器官→個體D.組織→細胞→器官→個體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（　�。�

A.①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小腸，是消化和吸收的主要場所
C.③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)
D.④是胰腺，它分泌的胰液通過導管流入小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們喝的豆?jié){主要是從大豆種子的哪種結(jié)構(gòu)中獲得的（ ）

A. 胚根 B. 胚 C. 子葉 D. 胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對相對性狀，相關(guān)基因用B、b表示．某生物社團調(diào)查了校內(nèi)620名同學及其父母該性狀的遺傳情況．根據(jù)父母的性狀組合方式，將其分為三組：第一組，父母的大拇指均能向背側(cè)彎曲；第二組，父母中只有一方大拇指能向背側(cè)彎曲；第三組，父母的大拇指均不能向背側(cè)彎曲．三種組合的子代性狀表現(xiàn)及數(shù)據(jù)如圖所示．請據(jù)圖回答問題．

（1）這對相對性狀中，大拇指能向背側(cè)彎曲是性狀．
（2）在實際調(diào)查中，第二組某家庭中父親的大拇指能向背側(cè)彎曲，那么他的基因組成是否可能為BB？（填“是”或“否”）．
（3）第一組中的某對夫婦巳經(jīng)生了一個大拇指不能向背側(cè)彎曲的孩子．這對夫婦再生一個大拇指不能向背側(cè)彎曲孩子的幾率為 ．
（4）父母并沒有把他們的性狀直接傳給孩子，而是通過和卵細胞將各自的遺傳物質(zhì)傳遞給孩子．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）圖中數(shù)量最多的生物是；
（2）鷹從哪條食物鏈獲得的能量最多？
（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流動是從開始．
（4）從能量流動特點分析，說明為什么鷹的數(shù)量最少？
（5）若有人大量捕殺鼠，對該生態(tài)系統(tǒng)有何影響？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A.a點表示呼吸作用消耗的氧氣量
B.b點氧氣產(chǎn)生和消耗量相等
C.ab段沒有進行光合作用
D.bc段光合作用強于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】確切的說，綠色開花植物進行受精作用是在（　　�。�

A. 花柱中 B. 胚珠內(nèi) C. 子房內(nèi) D. 花粉管

查看答案和解析>>

同步練習冊答案