A. | 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 | B. | 從少數(shù)到多數(shù) | C. | 從低等到高等 | D. | 從水生到陸生 |
分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.
解答 解:“在越早形成的地層里,水生生物的化石越多;在越晚形成的地層里,陸生生物的化石越多”.這一事實(shí)說(shuō)明了生物的進(jìn)化趨勢(shì)是“從水生到陸生”.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 表皮屬于保護(hù)組織,有保護(hù)作用 | B. | 表皮屬于基本組織,有營(yíng)養(yǎng)作用 | ||
C. | 表皮屬于分生組織,有分裂功能 | D. | 表皮屬于疏導(dǎo)組織,有運(yùn)輸功能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消毒 | B. | 取樣 | C. | 接種 | D. | 培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藥品即使剛過(guò)期幾天,也不能服用 | |
B. | 為預(yù)防流感,堅(jiān)持每天都服用抗生素 | |
C. | 遇到有人觸電,立即用手將其拉開(kāi) | |
D. | 進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,立即打電話報(bào)警 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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