【題目】如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是_____(填標(biāo)號(hào))它對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著作用。

(2)在⑥中,植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的兩種結(jié)構(gòu)是__________。

(3)圖中沒(méi)有用標(biāo)號(hào)表示出來(lái),且動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____,它是細(xì)胞進(jìn)行_____作用分解有機(jī)物的主要場(chǎng)所。

【答案】 葉綠體 液泡 線粒體 呼吸

【解析】由圖可知:①細(xì)胞壁,②細(xì)胞膜,③葉綠體,④細(xì)胞核,⑤液泡,⑥細(xì)胞質(zhì)。

(1)細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息,是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu),對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用。

(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。

(3)圖中沒(méi)有用標(biāo)號(hào)表示出來(lái),且動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是克隆羊“多莉”的誕生過(guò)程示意圖,據(jù)圖探究以下問(wèn)題:

(1)在“多莉”的克隆過(guò)程中,科學(xué)家們采用了________、____________________等現(xiàn)代生物技術(shù)。

(2)讀圖發(fā)現(xiàn):R羊?yàn)楸敬慰寺√峁┝?/span>___________,S羊提供了____________,T羊提供了___________,“多莉”羊幾乎是______羊的復(fù)制品,克隆羊的成功培養(yǎng)說(shuō)明了生物體的遺傳物質(zhì)存在于___________中。

(3)你贊同克隆人嗎?為什么?

_________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)貴有法.在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法:

(1)圖表歸納法.某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫(huà)了一系列圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1、圖2,然后回答問(wèn)題:

(1)先找出圖中空白方框,然后根據(jù)圖意,在圖1、圖2的方框中把它補(bǔ)充完整________

(2)生殖、遺傳、變異是生物的基本特征.每一種動(dòng)物或植物的體細(xì)胞中,染色體的數(shù)目是________的,并且通常是成對(duì)存在,所以不會(huì)出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體血液的敘述中,正確的是

A人體內(nèi)的血漿只擔(dān)負(fù)著運(yùn)輸養(yǎng)料的功能

B成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,不會(huì)影響其壽命

C血液中血小板數(shù)量過(guò)少會(huì)影響傷口的止血

D身體有了炎癥時(shí),體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)量不會(huì)變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果你想了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,從以下哪本書(shū)中查找比較方便 ( )

A.《生物學(xué)》 B.《無(wú)脊椎動(dòng)物》

C.《動(dòng)物學(xué)》 D.《昆蟲(chóng)學(xué)》

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多,請(qǐng)回答:

(1)在轉(zhuǎn)基因鼠研究中,被研究的性狀是鼠個(gè)體的__________,控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)__________基因。

(2)在生物代代繁衍的過(guò)程中,傳下去的是__________,而不是________

(3)性狀與基因之間的關(guān)系是__________ 決定___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖B為人體某部位毛細(xì)血管示意圖,箭頭表示其內(nèi)血流方向,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,則B所代表的結(jié)構(gòu)是______,主要對(duì)血液發(fā)揮______作用。

(2)如果A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,那么B最可能的是______處的毛細(xì)血管。

(3)如果B為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流______血,腎小管有______作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】劉軍同學(xué)在校園中看到一株開(kāi)紅花的桃樹(shù)上有一個(gè)枝條上開(kāi)的是粉花,他想借此培育開(kāi)粉花的桃樹(shù),可以采用的繁殖方式有( )

①種子繁殖 ②扦插繁殖 ③壓條繁殖 ④嫁接繁殖 ⑤組織培養(yǎng)

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶和蝗蟲(chóng)都屬于昆蟲(chóng),但它們的發(fā)育過(guò)程卻不相同。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期,是不完全變態(tài)發(fā)育

B. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)三個(gè)時(shí)期,是完全變態(tài)發(fā)育

C. 家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,是完全變態(tài)發(fā)育

D. 蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)四個(gè)時(shí)期,是不完全變態(tài)發(fā)育

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