【題目】動物在生物圈中的作用不包括( )
A.幫助植物傳粉、傳播種子B.促進物質循環(huán)
C.能將無機物轉化為有機物D.維持生態(tài)平衡
【答案】C
【解析】
此題考查的知識點是動物在自然界中作用。動物在自然界中作用:在生態(tài)平衡中重要的作用,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。
A.自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上,A不符合題意。
B.動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質。這些物質在動物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質。這些物質可以被生產(chǎn)者利用,動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質?梢,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),B不符合題意。
C.動物作為消費者,必須利用現(xiàn)成的有機物生活,不能將無機物轉化為有機物,C符合題意。
D.食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng),而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用,D不符合題意。
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【題目】生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列有利于生物多樣性保護的是( )
A.嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度
B.大量收集珍稀動物做標本
C.隨意引進外來物種
D.大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于制作酒釀的敘述中,不正確的一項是( )
A.制作酒釀的工具及整個操作過程都要保持清潔切忌油膩
B.酒曲與糯米混合時,要按照一定的比例并且要攪拌均勻
C.把盛放酒釀的容器放在冰箱的冷藏室內(nèi),防止雜菌進入
D.制作酒釀的過程中,要盡量少打開盛有酒釀容器的蓋子
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校七年級生物興趣小組的同學做了“探究綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗,在甲乙丙丁四個燒杯中分別放等量的紙巾,再將相同數(shù)量的綠豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表所示。以下說法錯誤的是( )
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結果 |
甲 | 干燥的紙巾,置于25℃的櫥窗中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的紙巾,置于25℃的櫥窗中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的紙中,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 紙巾和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥窗中 | 種子不萌發(fā) |
A.該探究實驗的對照組是乙,實驗組為甲、丙、丁
B.乙組和丁組構成一組對照實驗,變量是有無過量的水
C.結論:種子萌發(fā)所需的外界條件有:一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣
D.某同學重復乙組實驗,有部分種子沒有萌發(fā),則可能是種子自身的原因導致的
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【題目】生物多樣性的保護的措施包括( )
①建立種質基因庫 ②將瀕威物種進行遷地保護
③將外國的生物引進國內(nèi)以豐富本地的物種 ④建立自然保護區(qū)
A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④
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【題目】澳大利亞山火從2019年9月燒到2020年,有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計,澳洲野火不僅燒掉2800萬英畝叢林,還導致10億只野生動物喪生,還有很多動物被列入瀕危動物行列。下列相關說法中錯誤的是( 。
A.生物與環(huán)境相互作用,形成統(tǒng)一的整體
B.棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素
C.袋鼠是澳洲特有的有袋類哺乳動物之一,生殖發(fā)育特點是胎生哺乳
D.山火燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳,植物的呼吸作用可以維持碳氧平衡
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