分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;分析該同學的實驗設置可知:1、2兩試管以唾液為變量形成了一組對照實驗,目的是探究唾液對淀粉的消化作用.
解答 解:(1)唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是人體的體溫,因此在實驗中用37℃左右的水對試管進行水浴.
(2)(3)滴加碘液后1、2兩試管中的顏色變化是:2試管不變藍,原因是2試管中有唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶將淀粉分解了;1試管變藍色,原因是1試管中沒有唾液,淀粉沒有被分解.
故答案為:(1)37
(2)不變藍
(3)唾液
點評 控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 莖的木質部和葉的葉脈里的導管是相通的 | |
B. | 導管是細胞分化形成的具有疏導作用的組織 | |
C. | 導管存在于植物體每一個器官 | |
D. | 導管內(nèi)部有運輸水分和無機鹽的動力裝置 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者和消費者 | B. | 生物部分和非生物部分 | ||
C. | 食物網(wǎng)和分解者 | D. | 生產(chǎn)者、消費者和分解者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧的組成:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器 | |
B. | 血液循環(huán)中肺循環(huán):右心室→肺靜脈→肺部毛細血管→肺動脈→左心室 | |
C. | 人的生殖過程:受精卵→胚泡→胎兒→胚胎→新生兒 | |
D. | 脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的過程:脂肪→膽汁脂肪微!c液胰液甘油+氨基酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作臨時裝片時,觀察用的實驗材料越大越容易看清楚細胞結構 | |
B. | 為在視野中看到較多的細胞,可轉動轉換器換用較大倍數(shù)的物鏡 | |
C. | 用碘液對臨時裝片染色,目的是更清楚地看到細胞的各部分結構 | |
D. | 在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑、內(nèi)部空白的物象就是細胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是被鷹捕食的一個種群 | B. | 與鷹有互利共生關系的一個種群 | ||
C. | 該群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化的情況 | D. | 該種鷹的天敵的種群 |
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