12．如圖是人體反射弧結構示意圖，下列有關說法正確的是（　�。�
A．刺激②能形成反射B．結構③既有反射又有傳導的功能
C．如果結構④受損，則無反射但有痛覺D．神經沖動傳遞的正確途徑是①②③④⑤

分析 反射活動是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括⑤感受器、④傳入神經、③神經中樞、②傳出神經、①效應器．

解答 解：A、感受器能接受刺激，產生沖動，刺激⑤感受器能形成反射，錯誤．
B、結構③神經中樞既有反射又有傳導的功能，正確．
C、如果結構④傳入神經受損，興奮無法傳到大腦皮層，沒有感覺，錯誤．
D、神經沖動傳遞的正確途徑是⑤感受器→④傳入神經→③神經中樞→②傳出神經→①效應器，錯誤．
故選：B

點評 反射弧的結構和功能是考查的重點，多以識圖題或是選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．能分泌生長激素的內分泌腺是（　�。�
A．甲狀腺B．腎上腺C．胰島D．垂體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．目前人們對空氣質量越來越關注，空氣中的PM2.5能通過肺泡進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．某班同學在某路段對空氣進行采樣檢測，結果如表：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨
（車流量最較少）		上班時段
（車流量較大）		中午
（車流量較�。�		下班時段
（車流量較大）
第1組18894397
第組         22833898
第3組20864199
分析并回答：
（1）此路段清晨PM2.5的含量是20微克/立方米．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可推測他們的實驗目的是探究車流量大小對PM2.5濃度的影響．
（3）PM2.5會隨血液最先到達如圖中[①]左心房．
（4）霧霾發(fā)生頻繁時，患呼吸系統(tǒng)疾病的人會增多，這提示我們，雖然呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使氣體溫暖、濕潤、清潔，但這種處理能力是有限的．
（5）該班同學為了進一步探究“PM2.5對小白鼠健康的影響”，設計了如下實驗：
 實驗步驟 A組 B組
 步驟一 1只小白鼠 1只小白鼠
 步驟二 PM2.5濃度：0微克/立方米（空氣質量：優(yōu)） PM2.5濃度：250微克/立方米（空氣質量：重度污染）
 步驟三 觀察并記錄小白鼠相關生理指標
繼續(xù)分析并回答：
①實驗設計中不夠嚴謹?shù)牟襟E及你的改進建議是步驟一，小白鼠數(shù)量太少，將每組小白鼠換成10只．
②實驗改進后，A組和B組是一組對照實驗，變量是PM2.5的有無．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．分析圖中所包含的信息及相關知識．下列說法錯誤的是（　�。�
A．反映人體免疫的第三道防線發(fā)揮作用
B．該免疫細胞可以殺死入侵的全部病毒
C．免疫細胞產生的抵抗該病毒的抗體是蛋白質
D．該免疫類型屬于特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．胎兒和母體交換物質的器官是（　�。�
A．臍帶B．胎盤C．輸卵管D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．吃飯充分咀嚼的主要好處是增加食物營養(yǎng)×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“女大十八變，越變越漂亮”，與這種變化直接相關的器官是（　�。�
A．睪丸B．卵巢C．輸卵管D．子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．關愛生命，關注健康，選擇健康的生活方式，對每個人都非常重要，下列有關的敘述或做法不正確的是（　�。�
A．遠離地溝油，不吃地攤上的垃圾食品
B．青少年要積極參加體育鍛煉，合理膳食，合理安排生活節(jié)奏
C．青少年大量食用保健品更有利于智力開發(fā)和身體發(fā)育
D．生病時，處方藥須按醫(yī)囑服用，非處方藥按使用說明書要求服用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．有性生殖中后代獲得了雙親的遺傳物質，無性生殖中后代沒有獲得上一代的遺傳物質×（判斷對錯）

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