7．胎兒和母體交換物質(zhì)的器官是（　�。�
A．臍帶B．胎盤C．輸卵管D．子宮

分析 胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官．

解答 解：胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液．胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中①②③（填序號(hào)）共同組成了腎單位．
（2）②中的液體是原尿，它與①中液體相比，缺少血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（3）③中全部葡萄糖，大部分水和無(wú)機(jī)鹽，都被重吸收回血液．
（4）從尿的成分上分析，排尿不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水、無(wú)機(jī)鹽的平衡也有重要作用．
（5）夏天我們分泌的汗液會(huì)增多，垂體釋放的抗利尿激素也增多，促使對(duì)水分的重吸收增加．這種調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（　�。�
A．脊髓B．小腦C．大腦皮層D．腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．依據(jù)生物的某些特征，將生物分為三個(gè)類群（如圖）．下列描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2
B．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物
C．類群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物
D．類群1是病毒，其結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是高倍顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）血液在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織．
（2）組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物主要由[③]運(yùn)輸．
（3）運(yùn)動(dòng)員到高海拔地區(qū)訓(xùn)練，是為了使血液中[①]的數(shù)量增多．
（4）A型血的人大出血時(shí)，若大量輸入B型血，則圖中的[①]會(huì)發(fā)生凝集
（5）骨髓中的造血干細(xì)胞可以分化為圖中的[①②④]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．刺激②能形成反射B．結(jié)構(gòu)③既有反射又有傳導(dǎo)的功能
C．如果結(jié)構(gòu)④受損，則無(wú)反射但有痛覺D．神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的正確途徑是①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．我是結(jié)核桿菌，正當(dāng)享受陽(yáng)光浴時(shí)，突然一股強(qiáng)大的氣流將我卷入一個(gè)溫暖的洞里，“叢林”把我撞得暈頭轉(zhuǎn)向，可不幸并沒結(jié)束，接著又跌進(jìn)了一個(gè)狹長(zhǎng)的管道，這里有許多岔道口，四周有許多不停擺動(dòng)的“巨爪”，這些“巨爪”將我、灰塵等和黏液狠命地往上清掃，隨著一聲巨響，我重見光明．請(qǐng)問(wèn)：
（1）“我”此次歷險(xiǎn)的路程屬于呼吸系統(tǒng)組成部分的呼吸道．
（2）資料中的“叢林”是指鼻毛，它對(duì)吸入的氣體具有清潔功能．
（3）若“我”沒被清除出去，將會(huì)對(duì)呼吸系統(tǒng)組成的肺造成危害，嚴(yán)重影響氣體交換．
（4）“巨爪”將“我”、灰塵和黏液一起排出體外，形成痰，重見光明后“我”繼續(xù)威脅人類．因此，同學(xué)們要養(yǎng)成不隨地吐痰習(xí)慣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．傳染病的特征是（　�。�
A．有傳染性和流行性，死亡率較高
B．有傳染性，但無(wú)關(guān)緊要
C．有的有病原體引起，有的有體虛引起的
D．都是由病原體引起，有傳染性和流行性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在H7N9禽流感流行期間，疫區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)確診為該病的患者進(jìn)行隔離治療，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的（　�。�
A．消滅病原體B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感人群

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同步練習(xí)冊(cè)答案