分析 圖中A是細(xì)胞壁,B是細(xì)胞膜,E是葉綠體,C是細(xì)胞核,F(xiàn)是液泡,D是細(xì)胞質(zhì).甲圖是植物細(xì)胞,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞.
解答 解:(1)圖中A是細(xì)胞壁,B是細(xì)胞膜,E是葉綠體,C是細(xì)胞核,F(xiàn)是液泡,D是細(xì)胞質(zhì).甲圖細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,因此,甲圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖;乙圖細(xì)胞的外層是細(xì)胞膜,沒有液泡和葉綠體,是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.
(2)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒有A細(xì)胞壁、E葉綠體和F液泡.
(3)液泡里含有細(xì)胞液,含有各種有味道的物質(zhì),以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等,西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁液,這些汁液是細(xì)胞液,位于F液泡中.
(4)細(xì)胞膜是緊貼在細(xì)胞壁上的一層透明且極薄的膜,具有控制進(jìn)出的作用,使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞.在顯微鏡下不易觀察到.
故答案為;(1)乙;甲;
(2)細(xì)胞壁;葉綠體;液泡;
(3)F;
(4)B;
(5)線粒體
點(diǎn)評(píng) 掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 龍生九子,各不相同 | B. | 同是一母生,子子各不同 | ||
C. | 龍生龍,鳳生鳳 | D. | 一串葡萄,大小不一 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)能使肌肉收縮、協(xié)調(diào)能力增加 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,減緩肺活量的增長(zhǎng) | |
C. | 運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能,促進(jìn)血液循環(huán) | |
D. | 運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)心臟的功能,促進(jìn)血液循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 線粒體 | C. | 葉綠體 | D. | 葉綠體和線粒體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物對(duì)環(huán)境的影響 | B. | 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) | ||
C. | 環(huán)境對(duì)生物的制約 | D. | 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有效控制對(duì)幼魚的捕撈,提高漁業(yè)資源儲(chǔ)量 | |
B. | 休漁期會(huì)減少漁民的收入,應(yīng)縮短休漁期 | |
C. | 防止海洋生物種類的減少,保護(hù)海洋生物的多樣性 | |
D. | 漁船可以得到充分休整,為安全捕撈做準(zhǔn)備 |
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